【題目】是衡量空氣污染程度的一個(gè)指標(biāo),為了了解市空氣質(zhì)量情況,從年每天的值的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取天的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示.將值劃分成區(qū)間、、、,分別稱為一級、二級、三級和四級,統(tǒng)計(jì)時(shí)用頻率估計(jì)概率 .
(1)根據(jù)年的數(shù)據(jù)估計(jì)該市在年中空氣質(zhì)量為一級的天數(shù);
(2)如果市對環(huán)境進(jìn)行治理,經(jīng)治理后,每天值近似滿足正態(tài)分布,求經(jīng)過治理后的值的均值下降率.
【答案】(1)91.(2) .
【解析】
(1)由頻率近似概率,計(jì)算空氣質(zhì)量為一級的天數(shù)即可;
(2)先由頻率分布直方圖求解未治理前的均值,再由正態(tài)分布得到治理后的均值,從而可得均值下降率.
(1)由樣本空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖可知,其頻率分布如下表:
值 | |||||
頻率 |
由上表可知,如果市維持現(xiàn)狀不變,那么該市下一年的某一天空氣質(zhì)量為一級的概率為,因此在天中空氣質(zhì)量為一級的天數(shù)約有(天).
(2)如果市維持不變,那么該市的值的均值約為
由于該市的環(huán)境進(jìn)行治理,治理后每天值近似滿足,所以治理后的值的均值為,因此市治理后的值的均值下降率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,漢諾塔問題是指有3根桿子A,B,C.B桿上有若干碟子,把所有碟子從B桿移到A桿上,每次只能移動(dòng)一個(gè)碟子,大的碟子不能疊在小的碟子上面.把B桿上的4個(gè)碟子全部移到A桿上,最少需要移動(dòng)( )次. ( )
A.12 B.15 C.17 D.19
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【題目】已知函數(shù)(,且)在上單調(diào)遞增,且關(guān)于的方程恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】《海島算經(jīng)》是中國學(xué)者劉徽編撰的一部測量數(shù)學(xué)著作,現(xiàn)有取自其中的一個(gè)問題:今有望海島,立兩表齊高三丈,前后相去千步,今后表與前表參相直,從前表卻行一百二十三步,人目著地,取望島峰,與表末參合,從后表卻行一百二十七步,人目著地,取望島峰,亦與表末參合,問島高幾何?用現(xiàn)代語言來解釋,其意思為:立兩個(gè)三丈高的標(biāo)桿和,之間距離為步,兩標(biāo)桿的底端與海島的底端在同一直線上,從第一個(gè)標(biāo)桿處后退123步,人眼貼地面,從地上處仰望島峰,三點(diǎn)共線;從后面的一個(gè)標(biāo)桿處后退127步,從地上處仰望島峰,三點(diǎn)也共線,則海島的高為( )(古制:1步=6尺,1里=180丈=1800尺=300步)
A. 步B. 步C. 步D. 步
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若曲線的一條切線方程為,
(i)求的值;
(ii)若時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】設(shè)F是橢圓C:(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn),P是橢圓C上的點(diǎn),圓x2+y2=與線段PF交于A,B兩點(diǎn),若A,B三等分線段PF,則橢圓C的離心率為( )
A.B.
C.D.
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【題目】海洋藍(lán)洞是地球罕見的自然地理現(xiàn)象,被喻為“地球留給人類保留宇宙秘密的最后遺產(chǎn)”,我國擁有世界上最深的海洋藍(lán)洞,若要測量如圖所示的藍(lán)洞的口徑,兩點(diǎn)間的距離,現(xiàn)在珊瑚群島上取兩點(diǎn),,測得,,,,則,兩點(diǎn)的距離為___.
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【題目】如圖,已知長方形ABCD中,,,M為DC的中點(diǎn),將沿AM折起,使得平面平面ABCM.
(1)求證:平面平面BMD;
(2)若點(diǎn)E是線段DB上的一動(dòng)點(diǎn),問為何值時(shí),二面角的余弦值為.
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