已知集合,集合

(1)對(duì)于區(qū)間,定義此區(qū)間的“長(zhǎng)度”為,若的區(qū)間“長(zhǎng)度”為3,試求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川綿陽市高三一診考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),.

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若對(duì)于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆四川綿陽市高三一診考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題,則為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù))在同一坐標(biāo)系中的圖象形狀只能是( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),)和函數(shù),,).問:(1)證明:上是增函數(shù);

(2)把函數(shù)寫成分段函數(shù)的形式,并畫出它們的圖象,總結(jié)出的圖象是如何由的圖象得到的.請(qǐng)利用上面你的結(jié)論說明:的圖象關(guān)于對(duì)稱;

(3)當(dāng),時(shí),若對(duì)于任意的恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),,對(duì)于不相等的實(shí)數(shù),,設(shè),,則下列說法正確的有( )

①對(duì)于任意不相等的實(shí)數(shù),,都有;

②對(duì)于任意不相等的實(shí)數(shù),,都有;

③存在不相等的實(shí)數(shù),使得

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是一次函數(shù),且,則的解析式為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,則的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北邯鄲一中高二上期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

中,角所對(duì)的邊分別為,且滿足.

(1)求的值;

(2)若的面積是,求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案