設(shè)數(shù)列{an}的首項a1=
3
2
,前n項和為Sn,且滿足2an+1+Sn=3(n∈N*).
(Ⅰ)求a2及an;
(Ⅱ)求證:anSn
9
4
考點:數(shù)列與不等式的綜合,數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由2an+1+Sn=3,得2a2+a1=3,由此能求出a2=
3
4
;由2an+1+Sn=3,2an+Sn-1=3(n≥2)相減,推導(dǎo)出數(shù)列{an}是以
3
2
為首項,以
1
2
為公比的等比數(shù)列,由此能求出an
(Ⅱ)由(Ⅰ)得Sn=3[1-(
1
2
)n]
,由此能證明anSn
9
4
解答: (Ⅰ)解:由2an+1+Sn=3,得2a2+a1=3,
a1=
3
2
,所以a2=
3
4
.(2分)
由2an+1+Sn=3,2an+Sn-1=3(n≥2)相減,
得 
an+1
an
=
1
2
,又 
a2
a1
=
1
2

所以數(shù)列{an}是以
3
2
為首項,以
1
2
為公比的等比數(shù)列.(5分)
因此an=
3
2
•(
1
2
)n-1=3•(
1
2
)n
(n∈N*).(7分)
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ),得Sn=3-2an+1=3-2•3(
1
2
)n+1=3[1-(
1
2
)n]
,(9分)
因為anSn=3•(
1
2
)n•3[1-(
1
2
)n]≤9•(
(
1
2
)
n
+1-(
1
2
)
n
2
)2=
9
4
(12分)
當(dāng)且僅當(dāng)(
1
2
)n=1-(
1
2
)n
時,
即n=1時,取等號.所以anSn
9
4
.(14分)
點評:本題考查數(shù)列的第2項及通項公式的求法,考查不等式的證明,解題時要認(rèn)真審題,注意等比數(shù)列的性質(zhì)的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過P(-3,4),則cos2α+sin2α=( 。
A、-
31
25
B、-
17
25
C、
2
5
D、
26
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:2x2-
2
3
y2=1,求與雙曲線C有相同焦點且經(jīng)過點B(2,-
3
)的橢圓方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于實數(shù)x,將滿足“0≤y<1且x-y為整數(shù)”的實數(shù)y稱為實數(shù)x的小數(shù)部分,用符號<x>表示.已知無窮數(shù)列{an}滿足如下條件:
①a1=<a>;②an+1=
1
an
>(an≠0)
0(an=0)

(1)當(dāng)a=
3
時,數(shù)列{an}通項公式為
 

(2)當(dāng)a>
3
2
時,對任意n∈N*都有an=a-1,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=mx2的焦點與橢圓
y2
6
+
x2
2
=1的上焦點重合,則m=( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、8
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為R上的偶函數(shù),且f(1)=0,當(dāng)x1,x2∈[0,+∞)且x1<x2時,有f(x1)<f(x2),則不等式
f(x)+2•f(-x)
x
<0的解為(  )
A、(-1,1)
B、(-∞,-1)∪(1,+∞)
C、(-∞,-1)∪(0,1)
D、(-1,0)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A的坐標(biāo)是(1,1),F(xiàn)是橢圓
x2
9
+
y2
5
=1的左焦點,點P在橢圓上移動,則|PA|+
3
2
|PF|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的兩個頂點B、C的坐標(biāo)分別為B(-3,0),C(3,0),頂點A到這兩個定點的距離的平方和為24,求頂點A的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

合肥一中生活區(qū)內(nèi)建有一塊矩形休閑區(qū)域ABCD,AB=100米,BC=50
3
米,為了便于同學(xué)們平時休閑散步,學(xué)校后勤部門將在這塊區(qū)域內(nèi)鋪設(shè)三條小路OE、EF和OF,考慮到學(xué)校整體規(guī)劃,要求O是AB的中點,點E在邊BC上,點F在邊AD上,且OE⊥OF,如圖所示.
(1)設(shè)∠BOE=α,試將△OEF的周長L表示成α的函數(shù)關(guān)系式,并求出此函數(shù)的定義域;
(2)經(jīng)核算,三條路每米鋪設(shè)費用均為800元,試問如何設(shè)計才能使鋪路的總費用最低?并求出最低總費用.

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同步練習(xí)冊答案