已知△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.
AB
AC
=m(m為正常數(shù)),∠BAC=θ,且a=2.
(Ⅰ)若bc有最大值4,求m的值及θ的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求函數(shù)f(θ)=2cos2(θ+
π
4
)+2
3
sin2θ-
3
的最大值及相應(yīng)的θ的值.
考點(diǎn):二倍角的余弦,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,兩角和與差的正弦函數(shù),二倍角的正弦
專題:
分析:(1)向量的數(shù)量積,利用余弦定理求出b2+c2-2m=4,通過(guò)基本不等式求b•c的最大值及θ的取值范圍;
(2)利用二倍角的余弦函數(shù)化簡(jiǎn)函數(shù)為一個(gè)角的三角函數(shù)的形式,通過(guò)角的范圍正弦函數(shù)的最值求出函數(shù)的最大值即相應(yīng)的θ值.
解答: 解:(Ⅰ)由余弦定理可得,b2+c2-2bccosθ=4,即b2+c2-2m=4,又bc≤
1
2
(b2+c2)=m+2=4,∴m=2;
∴有bccosθ=2,cosθ=
2
bc
1
2
,∴θ∈(0,
π
3
];
(Ⅱ)∵f(θ)=1+cos(2θ+
π
2
)+
3
(1-cos2θ)-
3
=-sin2θ-
3
cos2θ+1
=-2sin(2θ+
π
3
)+1.
由(Ⅰ)可知θ∈(0,
π
3
],
∴2θ+
π
3
∈(
π
3
,π],sin(2θ+
π
3
)∈[0,1],
∴f(θ)max=1,此時(shí)θ=
π
3
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值,余弦定理的應(yīng)用,掌握正弦函數(shù)的基本性質(zhì),是解好本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(-1,2),
b
=(5,k),若
a
b
,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A、5B、-5C、10D、-10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工的合格零件數(shù)如下表:
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
甲組45x910
乙組567y9
(Ⅰ)已知兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)加工的合格零件平均數(shù)都為7,分別求甲、乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)加工的合格零件的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;
(Ⅱ)質(zhì)檢部分從該車間甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若2人加工的合格零件個(gè)數(shù)之和超過(guò)14,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作出函數(shù)f(x)=-3x+4的圖象,并證明它是R上的減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人在C點(diǎn)測(cè)得某塔在南偏西80°的O處,塔頂A的仰角為45°,此人沿南偏東40°方向前進(jìn)10米到D處,測(cè)得塔頂A的仰角為30°,求塔OA的高度?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一粒均勻的骰子有三面被涂上了紫色,二兩被涂上了綠色,另一面被涂上了橙色.?dāng)S這粒骰子,計(jì)算下列事件的概率:
(1)向下的面是紫色;
(2)向下的面不是橙色.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BB1=2,P為B1C1的中點(diǎn).
(1)求直線AC與平面ABP所成的角;
(2)求異面直線AC與BP所成的角;
(3)求點(diǎn)B到平面APC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三角形的頂點(diǎn)為A(2,4),B(0,-2),C(-2,3).求:
(Ⅰ)直線AB的方程;
(Ⅱ)求平行于AB的中位線所在的直線方程;
(Ⅲ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=2,an+1=2an+2n+1
(1)若bn=
an
2n
,求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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