A. | $({-\frac{9}{4},-2}]$ | B. | [-1,0] | C. | (-∞,-2] | D. | $({-\frac{9}{4},+∞})$ |
分析 先對f(x)求導(dǎo),由題意可得h(x)=f′(x)-g(x)=x2-5x+4-m 在[0,3]上有兩個不同的零點,故有$\left\{\begin{array}{l}{h(0)≥0}\\{h(3)≥0}\\{h(\frac{5}{2})<0}\end{array}\right.$,由此求得m的取值范圍.
解答 解:f′(x)=x2-3x+4,
∵f(x)與g(x)在[0,3]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,
故函數(shù)y=h(x)=f′(x)-g(x)=x2-5x+4-m在[0,3]上有兩個不同的零點,
故有$\left\{\begin{array}{l}{h(0)≥0}\\{h(3)≥0}\\{h(\frac{5}{2})<0}\end{array}\right.$,即 $\left\{\begin{array}{l}{4-m≥0}\\{-2-m≥0}\\{\frac{25}{4}-\frac{25}{2}+4-m<0}\end{array}\right.$,解得-$\frac{9}{2}$<m≤-2,
故選:A.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則,函數(shù)零點的判定定理,“關(guān)聯(lián)函數(shù)”的定義,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | -$\frac{2}{5}$ | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 9 | C. | 8 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-1<x<3} | B. | {x|1<x≤3} | C. | {x|-1≤x<2} | D. | {x|x>2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $sin(-\frac{π}{18})<sin(-\frac{π}{10})$ | B. | $sin\frac{5π}{3}>sin2$ | ||
C. | $cos(-\frac{23}{5}π)>cos(-\frac{17}{4}π)$ | D. | $tan(-\frac{π}{5})>tan(-\frac{3π}{7})$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>0 | B. | a<0 | C. | $a>\frac{1}{3}$ | D. | $a<\frac{1}{3}$且a≠0 |
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