如圖,運(yùn)行該程序框圖輸出的s值為( 。
A、66B、55C、11D、10
考點(diǎn):循環(huán)結(jié)構(gòu)
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)已知中的流程圖,我們模擬程序的運(yùn)行結(jié)果,判定繼續(xù)循環(huán)的條件是否滿足,當(dāng)繼續(xù)循環(huán)的條件不滿足時(shí),即可得到輸出結(jié)果
解答: 解:第一次循環(huán)得到:k=1,s=1;
第二次循環(huán)得到:k=2,s=3;
第三次循環(huán)得到:k=3,s=6;
第四次循環(huán)得到:k=4,s=10;
第五次循環(huán)得到:k=5,s=15;
第六次循環(huán)得到:k=6,s=21;
第七次循環(huán)得到:k=7,s=28;
第八次循環(huán)得到:k=8,s=36;
第九次循環(huán)得到:k=9,s=45;
第10次循環(huán)得到:k=10,s=55;滿足判斷框中的條件,退出循環(huán),輸出55.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,模擬循環(huán)的執(zhí)行過(guò)程是解答此類問(wèn)題常用的辦法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓ρ=2cosθ的直徑等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=|2sinx+m|(m為常數(shù)且m∈R),有下列結(jié)論:
①m=0是函數(shù)f(x)周期為π的充要條件;
②m>0是函數(shù)f(x)周期為2π的充分不必要條件;
③存在唯一的一組常數(shù)m、k,使得函數(shù)g(x)=f(x)-k(x>0)的零點(diǎn)從小到大排列成公差為2π的等差數(shù)列;
④存在常數(shù)m、k,使得函數(shù)g(x)=f(x)-k(x>0)的零點(diǎn)從小到大排列成公差為
3
的等差數(shù)列;
⑤存在常數(shù)m、k,使得函數(shù)g(x)=f(x)(x>0)的零點(diǎn)從小到大排列成公差為
π
3
的等差數(shù)列;
其中正確結(jié)論的序號(hào)為
 
(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A是整數(shù)集的一個(gè)非空子集,對(duì)于k∈A,如果k-1∉A且k+1∉A,那么稱k是A的一個(gè)“孤立元”,給定S={1,2,3,4,5,6,7,8},則S的3個(gè)元素構(gòu)成的所有集合中,其元素都是“孤立元”的集合個(gè)數(shù)是( 。
A、6B、15C、20D、25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增的是(  )
A、y=x2
B、y=x3
C、y=tanx
D、y=
1
|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的集合:存在非零常數(shù)k,對(duì)定義域中的任意x,等式f(kx)=
k
2
+f(x)恒成立.現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù):f(x)=ax+b(a≠0),g(x)=log2x,則函數(shù)f(x)、g(x)與集合M的關(guān)系為( 。
A、f(x)∈M,g(x)∈M
B、f(x)∉M,g(x)∈M
C、f(x)∈M,g(x)∉M
D、f(x)∉M,g(x)∉M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
x-m≤0
,則“m≥2”是“目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y的最大值不小于5”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,A={x|
x
x+3
<0},B={x|x<-1},則如圖中陰影部分表示的集合為( 。
A、{x|x>0}
B、{x|-3<x<-1}
C、{x|-3<x<0}
D、{x|x<-1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}為等比數(shù)列,公比為q,若a2•a3=2a1,且a4與2a7的等差中項(xiàng)為
5
4
,則q=( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

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