設(shè)表示三條不同的直線,表示三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若,則;
②若,是在內(nèi)的射影,,則;
③若是平面的一條斜線,,為過的一條動直線,則可能有;
④若,則
其中真命題的個數(shù)為( )個
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
B
【解析】
試題分析:,則或;若,則由可得。若,則存在有m∥n。因為,所以,從而可得,①正確;
過l上一點作,則B點在直線n上,且AB⊥m。因為n是l在上射影,所以l,n平行或相交,從而可得l,n,AB共面。因為m⊥n,所以m⊥l,n,AB所在平面,從而可得m⊥l,②正確;
若,設(shè),則直線AB是直線m在平面α內(nèi)的射影。因為m是平面α的斜線,所以l,m,AB共面且直線m與直線AB相交。若,由可得m∥AB,矛盾,③不正確;
垂直于同一平面的兩個平面可能平行或相交,④不正確。
綜上可得,選B
考點:本題考查空間線面關(guān)系,面面關(guān)系,線線關(guān)系
點評:解決本題的關(guān)鍵是掌握空間的線面位置關(guān)系
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)在長度為10的線段內(nèi)任取兩點將線段分為三段,求這三段可以構(gòu)成三角形的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量,函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.
(2)將函數(shù)的圖象向左平移個單位,再將所得圖象上各點的橫坐標縮短為原來的倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象.求在上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合M={(x,y)|4x+y=6},P={(x,y)|3x+2y=7},則M∩P等于( )
A.(1,2) B.{(1,2)} C.{1,2} D.{1}∪{2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知橢圓與雙曲線的公共焦點為F1,F(xiàn)2,點P是兩條曲線的一個公共點,則cos∠F1PF2的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
雙曲線的一條漸近線方程是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次階段性檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在等差數(shù)列中, 為其前項和,且
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次階段性檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù),若存在,對任意的,總有成立,求實數(shù)的取值范圍.
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