函數(shù)y=|1-x|+
x
的定義域為（　�。�
A、{x|x≤1}
B、{x|x≥o}
C、{x|x≥1或x≤0}
D、{x|0≤x≤1}
考點：函數(shù)的定義域及其求法
專題：
分析：結合二次根式的性質(zhì)，從而得出答案．
解答： 解：由題意得：x≥0，
∴函數(shù)的定義域是：{x}x≥0}，
故選：B．
點評：本題考查了函數(shù)的定義域問題，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
ax2-3ax+a+5
的定義域為R，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知：命題p：“a＜b”是“am2＜bm2”的充要條件”；命題q：“?x0∈R，x02+x0-2＞0”．則下列命題正確的是（　�。�
A、命題“p∧q”是真命題
B、命題“p∧（￢q）”是真命題
C、命題“（￢p）∧q”是真命題
D、命題“（￢p）∧（￢q）”是真命題

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知對數(shù)函數(shù)y=f（x）的圖象過點（4，-2）．
（1）求函數(shù)y=f（x）的解析式；
（2）若不等式滿足f（2x-1）＞-4，求x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求下列各式的值：
（1）
3(-4)3
+8 
2
3
+25 -
1
2

（2）3 log32+log35-log315+log38•log23．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知θ∈（
π
2
，π），
1
sinθ
+
1
cosθ
=2
2
，則sin（2θ-
π
3
）=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=3，an=2an-1+n-2（n≥2，且n∈N*），下列哪一個是數(shù)列中的項（　�。�
A、210-10
B、211-10
C、212-10
D、213-10

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（文）如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，CC1與平面A1BD所成的角為α，則cosα的值是（　�。�
A、
3
3
B、
6
3
C、
2
3
D、
2
2
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校高一年級共有800名學生，其中男生480名，女生320名，在某次滿分為100分的數(shù)學考試中，所有學生成績在30分及30分以上，成績在“80分及80分以上”的學生視為優(yōu)秀．現(xiàn)按性別采用分層抽樣的方法共抽取100名學生，將他們的成績按[30，40]、[40，50]、[50，60]、[60，70]、[70，80]、[80，90]、[90，100]分成七組．得到的頻率分布直方圖如圖所示：
（1）請將下列2×2列聯(lián)表補充完整，計算并說明是否有95%的把握認為“該校學生數(shù)學成績優(yōu)秀與性別有關”？
數(shù)學成績優(yōu)秀數(shù)學成績不優(yōu)秀合計
男生12
女生
合計100
（2）在第1組、第7組中共抽處學生3人調(diào)查影響數(shù)學成績的原因，記抽到“成績優(yōu)秀”的學生人數(shù)為X，求X的分布列及期望．
附：K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
，其中n=a+b+c+d．
P（K2≥k0）0.150.100.05
K02.0722.7063.841

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同步練習冊答案