【題目】下表是某公司月份研發(fā)費(fèi)用(百萬(wàn)元)和產(chǎn)品銷量 (萬(wàn)臺(tái))的具體數(shù)據(jù):

研發(fā)費(fèi)用(百萬(wàn)元)

產(chǎn)品銷量(萬(wàn)臺(tái))

1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知之間存在線性相關(guān)關(guān)系,用線性相關(guān)系數(shù)說(shuō)明之間的相關(guān)性強(qiáng)弱程度

2)求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到),并估計(jì)當(dāng)研發(fā)費(fèi)用為(百萬(wàn)元)時(shí)該產(chǎn)品的銷量.

參考數(shù)據(jù):,,,

參照公式:相關(guān)系數(shù),其回歸直線中的

【答案】1之間的具有強(qiáng)相關(guān)關(guān)系;(2萬(wàn)臺(tái).

【解析】

1)估計(jì)相關(guān)系數(shù),先求得,,再結(jié)合提供的數(shù)據(jù)代入公式求解.

2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),求得,得到,寫出回歸方程,再將代入回歸方程求解.

1)因?yàn)?/span>,

所以,

所以之間的具有強(qiáng)相關(guān)關(guān)系;

2)因?yàn)?/span>,

所以,

所以,當(dāng)時(shí),,

所以當(dāng)研發(fā)費(fèi)用為(百萬(wàn)元)時(shí),該產(chǎn)品的銷量約為萬(wàn)臺(tái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知.

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年,中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)已經(jīng)達(dá)到100億元人民幣,位居世界第二,這其中實(shí)體經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)功不可沒(méi),實(shí)體經(jīng)濟(jì)組織一般按照市場(chǎng)化原則運(yùn)行,某生產(chǎn)企業(yè)一種產(chǎn)品的成本由原料成本及非原料成本組成,每件產(chǎn)品的非原料成本(元)與生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量(千件)有關(guān),經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到如下數(shù)據(jù):

根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制了如下的散點(diǎn)圖

現(xiàn)考慮用反比例函數(shù)模型和指數(shù)函數(shù)模型分別對(duì)兩個(gè)變量關(guān)系進(jìn)行擬合,為此變換如下:令,則,即也滿足線性關(guān)系,令,則,即也滿足線線關(guān)系,這樣就可以使用最小二乘法求得非線性回歸方程,已求得用指數(shù)函數(shù)模型擬合的回歸方程為的相關(guān)系數(shù),其他參考數(shù)據(jù)如下(其中

1)求指數(shù)函數(shù)模型和反比例函數(shù)模型中關(guān)于的回歸方程;

2)試計(jì)算的相關(guān)系數(shù),并用相關(guān)系數(shù)判斷:選擇反比例函數(shù)和指數(shù)函數(shù)兩個(gè)模型中哪一個(gè)擬合效果更好(精確到0.01)?

3)根據(jù)(2)小題的選擇結(jié)果,該企業(yè)采用訂單生產(chǎn)模式(即根據(jù)訂單數(shù)量進(jìn)行生產(chǎn),產(chǎn)品全部售出),根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),該產(chǎn)品定價(jià)為100元時(shí)得到簽到訂單的情況如下表:

訂單數(shù)(千件)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

概率

已知每件產(chǎn)品的原來(lái)成本為10元,試估算企業(yè)的利潤(rùn)是多少?(精確到1千元)

參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別是:相關(guān)系數(shù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問(wèn)題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等.問(wèn)各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問(wèn)五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個(gè)問(wèn)題中,丙所得為(

A.B.1C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中, ,沿翻折到的位置,使平面平面.

(1)求證: 平面;

(2)若在線段上有一點(diǎn)滿足,且二面角的大小為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】橢圓的離心率是,且以兩焦點(diǎn)間的線段為直徑的圓的內(nèi)接正方形面積是.

1)求橢圓的方程;

2)過(guò)左焦點(diǎn)的直線相交于、兩點(diǎn),直線,過(guò)作垂直于的直線與直線交于點(diǎn),求的最小值和此時(shí)的直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為為橢圓的右焦點(diǎn),且橢圓上的點(diǎn)到的距離的最小值為,過(guò)作直線交橢圓兩點(diǎn),點(diǎn).

1)求橢圓的方程;

2)是否存在這樣的直線,使得以,為鄰邊的平行四邊形為矩形?若存在,求出直線的斜率;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“中國(guó)剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見(jiàn)于中國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問(wèn)物幾何?現(xiàn)有這樣一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題:將120202020個(gè)自然數(shù)中被5除余3且被7除余2的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構(gòu)成一個(gè)數(shù)列,則該數(shù)列各項(xiàng)之和為(

A.56383B.57171C.59189D.61242

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為貫徹落實(shí)黨中央全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署,某貧困地區(qū)的廣大黨員干部深入農(nóng)村積極開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”工作.經(jīng)過(guò)多年的精心幫扶,截至2018年底,按照農(nóng)村家庭人均年純收入8000元的小康標(biāo)準(zhǔn),該地區(qū)僅剩部分家庭尚未實(shí)現(xiàn)小康.現(xiàn)從這些尚未實(shí)現(xiàn)小康的家庭中隨機(jī)抽取50戶,得到這50戶家庭2018年的家庭人均年純收入的頻率分布直方圖,如圖.

注:在頻率分布直方圖中,同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表.

1)估計(jì)該地區(qū)尚未實(shí)現(xiàn)小康的家庭2018年家庭人均年純收入的平均值;

220197月,為估計(jì)該地能否在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康,收集了當(dāng)?shù)刈钬毨У囊粦艏彝?/span>201916月的人均月純收入的數(shù)據(jù),作出散點(diǎn)圖如下.

根據(jù)相關(guān)性分析,發(fā)現(xiàn)其家庭人均月純收入與時(shí)間代碼之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(記20191月、2月……分別為,…,依此類推).試預(yù)測(cè)該家庭能否在2020年實(shí)現(xiàn)小康生活.

參考數(shù)據(jù):,.

參考公式:線性回歸方程中,,.

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