甲乙兩人有三個(gè)不同的學(xué)習(xí)小組可以參加,若每人必須參加并且僅能參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組,則兩人參加不同小組的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶市高一下期中文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列中,,,數(shù)列是等比數(shù)列,已知,,則滿足不等式的最小正整數(shù)n是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三考前高考模擬十一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一個(gè)算法的流程圖,則最后輸出的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)若和分別是先后拋擲一枚骰子得到的點(diǎn)數(shù),求對(duì)任意恒成立的概率;
(2)若是從區(qū)間任取得一個(gè)數(shù),是從任取的一個(gè)數(shù),求函數(shù)的圖象與軸有交點(diǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),若對(duì)于區(qū)間內(nèi)的任意,總有成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象在處的切線在軸上的截距為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二下培優(yōu)補(bǔ)差理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
有件產(chǎn)品,其中件是次品,其余都是合格品,現(xiàn)不放回的從中依次抽 件.求:(1)第一次抽到次品的概率;
(2)第一次和第二次都抽到次品的概率;
(3)在第一次抽到次品的條件下,第二次抽到次品的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知定義在R上的函數(shù)是奇函數(shù),函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017062406044249646162/SYS201706240604509235495665_ST/SYS201706240604509235495665_ST.003.png">.
(1)求的值;
(2)若在上遞減,根據(jù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的最小正周期為( )
A. B. C. D.
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