【題目】某工廠2016年計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種不同產(chǎn)品,產(chǎn)品總數(shù)不超過(guò)300件,生產(chǎn)產(chǎn)品的總費(fèi)用不超過(guò)9萬(wàn)元.A、B兩個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本分別為每件500元和每件200元,假定該工廠生產(chǎn)的A、B兩種產(chǎn)品都能銷(xiāo)售出去,A、B兩種產(chǎn)品每件能給公司帶來(lái)的收益分別為0.3萬(wàn)元和0.2萬(wàn)元.問(wèn)該工廠如何分配A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量,才能使工廠的收益最大?最大收益是多少萬(wàn)元?
【答案】解:設(shè)工廠生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品分別為x件和y件,總收益為z元, 由題意得 ,
目標(biāo)函數(shù)z=3000x+2000x.
二元一次不等式組等價(jià)于 .
作出二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域,即可行域,如圖陰影部分.
作直線l:3000x+2000y=0,即3x+2y=0,
平移直線l,從圖中可知,當(dāng)直線過(guò)M點(diǎn)時(shí),目標(biāo)函數(shù)取得最大值.
聯(lián)立 ,解得 .
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(100,200),此時(shí)zmax=3000×100+2000×200=700000.
∴該工廠生產(chǎn)A產(chǎn)品100件,生產(chǎn)B產(chǎn)品200件時(shí)收益最大,最大收益是70萬(wàn)元.
【解析】設(shè)工廠生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品分別為x件和y件,總收益為z元,由題意作出約束條件并化簡(jiǎn),得到目標(biāo)函數(shù)z=3000x+2000x.作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),把最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)得答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正三棱錐的體積為,每個(gè)頂點(diǎn)都在半徑為的球面上,球心在此三棱錐內(nèi)部,且,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作球的截面,則所得截面圓面積的最小值是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)似于十進(jìn)制中的逢10進(jìn)1,十二進(jìn)制的進(jìn)位原則是逢12進(jìn)1,采用數(shù)字0,1,2,…,9和字母M,N作為計(jì)數(shù)符號(hào),這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
十二進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | M | N |
十進(jìn)制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
例如,因?yàn)?63=3×122+10×12+11,所以十進(jìn)制中的563在十二進(jìn)制中被表示為3MN(12).那么十進(jìn)制中的2008在十二進(jìn)制中被表示為( )
A. 11N4(12) B. 1N25(12) C. 12N4(12) D. 1N24(12)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60) ...[90,100]后畫(huà)出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求成績(jī)落在[70,80)上的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)、平均分、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合P的元素個(gè)數(shù)為個(gè)且元素為正整數(shù),將集合P分成元素個(gè)數(shù)相同且兩兩沒(méi)有公共元素的三個(gè)集合A、B、C,即 ,,,,其中 ,, 若集合A、B、C中的元素滿足 ,,,2,,則稱(chēng)集合P為“完美集合”.
若集合2,,2,3,4,5,,判斷集合P和集合Q是否為“完美集合”?并說(shuō)明理由;
已知集合x,3,4,5,為“完美集合”,求正整數(shù)x的值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在多面體中, 平面,,四邊形是邊長(zhǎng)為的菱形.
(1)證明: ;
(2)線段上是否存在點(diǎn),使平面,若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓M:,直線l:,A為直線l上一點(diǎn).
若,過(guò)A作圓M的兩條切線,切點(diǎn)分別為P,Q,求的大;
若圓M上存在兩點(diǎn)B,C,使得,求點(diǎn)A橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知cos(α﹣β)=﹣ ,cos(α+β)= ,且(α﹣β)∈( ,π),(α+β)∈( ,2π),則cos2α=( )
A.﹣1
B.﹣
C.
D.﹣
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線過(guò)點(diǎn),其參數(shù)方程為(為參數(shù), ),以為極點(diǎn), 軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)求已知曲線和曲線交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值.
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