【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是正方形,PAAB1,

1)證明:BD⊥平面PAC;

2)若EPC的中點(diǎn),F是棱PD上一點(diǎn),且BE∥平面ACF,求二面角FACD的余弦值.

【答案】1)見(jiàn)解析(2

【解析】

1)根據(jù),利用勾股定理得PAAB,PAAD,利用線面垂直的判定定理得到PA⊥平面ABCD,從而PABD,再根據(jù)ABCD為正方形,有ACBD得證.

2)連接ED,取ED的中點(diǎn)M,由三角形的中位線定理得BEOM,從而BE∥平面ACM,平面ACMPD的交點(diǎn)即為F.然后建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得平面ACF,平面ACD的法向量,代入向量夾角公式求解.

1)證明:∵,

PAAB,PAAD,ABADA,

PA⊥平面ABCD,

PABD

又∵ABCD為正方形,∴ACBD,PAACA,

BD⊥平面PAC

2)如圖,

連接ED,取ED的中點(diǎn)M,

設(shè)ACBDO,連接OM,則BEOM,

從而BE∥平面ACM,平面ACMPD的交點(diǎn)即為F

建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系Oxyz,,

平面ACF即平面ACM,設(shè)其法向量為,

x1,得,

易知平面ACD的一個(gè)法向量為,

因?yàn)槎娼?/span>FACD為銳二面角,

故所求余弦值為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為貫徹落實(shí)黨中央全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署,某貧困地區(qū)的廣大黨員干部深入農(nóng)村積極開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”工作.經(jīng)過(guò)多年的精心幫扶,截至2018年底,按照農(nóng)村家庭人均年純收入8000元的小康標(biāo)準(zhǔn),該地區(qū)僅剩部分家庭尚未實(shí)現(xiàn)小康.現(xiàn)從這些尚未實(shí)現(xiàn)小康的家庭中隨機(jī)抽取50戶,得到這50戶家庭2018年的家庭人均年純收入的頻率分布直方圖,如圖.

注:在頻率分布直方圖中,同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表.

1)估計(jì)該地區(qū)尚未實(shí)現(xiàn)小康的家庭2018年家庭人均年純收入的平均值;

220197月,為估計(jì)該地能否在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康,收集了當(dāng)?shù)刈钬毨У囊粦艏彝?/span>201916月的人均月純收入的數(shù)據(jù),作出散點(diǎn)圖如下.

根據(jù)相關(guān)性分析,發(fā)現(xiàn)其家庭人均月純收入與時(shí)間代碼之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(記20191月、2月……分別為,…,依此類推).試預(yù)測(cè)該家庭能否在2020年實(shí)現(xiàn)小康生活.

參考數(shù)據(jù):.

參考公式:線性回歸方程中,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的極值;

2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年至201 9年我國(guó)二氧化硫的年排放量(單位:萬(wàn)噸)如下表,則以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

A.二氧化硫排放量逐年下降

B.2018年二氧化硫減排效果最為顯著

C.2017年至2018年二氧化硫減排量比2013年至2016年二氧化硫減排量的總和大

D.2019年二氧化硫減排量比2018年二氧化硫減排量有所增加

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的兩條相鄰對(duì)稱軸間的距離為,把fx)的圖象向右平移個(gè)單位得到函數(shù)gx)的圖象,且gx)為偶函數(shù),則fx)的單調(diào)遞增區(qū)間為(

A.B.

C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在開(kāi)展學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的活動(dòng)中,某校高三數(shù)學(xué)教師成立了黨員和非黨員兩個(gè)學(xué)習(xí)組,其中黨員學(xué)習(xí)組有4名男教師、1名女教師,非黨員學(xué)習(xí)組有2名男教師、2名女教師,高三數(shù)學(xué)組計(jì)劃從兩個(gè)學(xué)習(xí)組中隨機(jī)各選2名教師參加學(xué)校的挑戰(zhàn)答題比賽.

1)求選出的4名選手中恰好有一名女教師的選派方法數(shù);

2)記X為選出的4名選手中女教師的人數(shù),求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知.

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),求證:對(duì)于恒成立;

(3)若存在,使得當(dāng)時(shí),恒有成立,試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】支付寶和微信支付已經(jīng)成為現(xiàn)如今最流行的電子支付方式,某市通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)100名居民(男女居民各50名)喜歡支付寶支付還是微信支付,得到如下的列聯(lián)表:

支付寶支付

微信支付

40

10

25

25

附表及公式:,.

P

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

則下面結(jié)論正確的是(

A.以上的把握認(rèn)為支付方式與性別有關(guān)

B.在犯錯(cuò)誤的概率超過(guò)的前提下,認(rèn)為支付方式與性別有關(guān)

C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為支付方式與性別有關(guān)

D.以上的把握認(rèn)為支付方式與性別無(wú)關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,定點(diǎn) ,為平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),以線段為直徑的圓內(nèi)切于圓,設(shè)動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線

1)求曲線的方程

2)過(guò)點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),已知點(diǎn),直線分別與直線交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)是否在定直線上,若存在,求出該直線方程;若不是,說(shuō)明理由.

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