20.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{\frac{1}{2}}(x+1),x∈[0,1)}\\{1-|x-3|,x∈[1,+∞)}\end{array}\right.$,則關(guān)于x的函數(shù)y=f(x)-a,(-1<a<0)的所有零點(diǎn)之和為( 。
A.2a-1B.2-a-1C.1-2-aD.1-2a

分析 作函數(shù)f(x)與y=a的圖象,從而可得函數(shù)F(x)=f(x)-a有5個(gè)零點(diǎn),設(shè)5個(gè)零點(diǎn)分別為b<c<d<e<f,從而結(jié)合圖象解得.

解答 解:作函數(shù)f(x)與y=a的圖象如下,

結(jié)合圖象可知,
函數(shù)f(x)與y=a的圖象共有5個(gè)交點(diǎn),
故函數(shù)F(x)=f(x)-a有5個(gè)零點(diǎn),
設(shè)5個(gè)零點(diǎn)分別為b<c<d<e<f,
∴b+c=2×(-3)=-6,e+f=2×3=6,
${log}_{\frac{1}{2}}(x+1)$=a,
故x=-1+2-a,即d=-1+2-a
故b+c+d+e+f=-1+2-a,
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與函數(shù)的圖象的關(guān)系應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,BC=PC,E,F(xiàn)分別是PA,PB的中點(diǎn).
(1)求證:PB⊥平面CDF;
(2)已知點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)N是AC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)$\frac{CN}{AC}$為何值時(shí),平面PDN∥平面BEM?

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11.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,且過(guò)點(diǎn)$(1,\frac{{\sqrt{2}}}{2})$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)動(dòng)直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn),問(wèn):在x軸上是否存在兩個(gè)定點(diǎn),它們到直線l的距離之積等于1?如果存在,求出這兩個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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8.等比數(shù)列{an}滿足:a1+a6=11,a3a4=$\frac{32}{9}$,則a1=$\frac{32}{3}或\frac{1}{3}$.

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15.過(guò)點(diǎn)C(3,4)作圓x2+y2=5的兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,則點(diǎn)C到直線AB的距離為2.

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5.已知向量$\overrightarrow{a}$=($\sqrt{3}$,1),$\overrightarrow$=(cosα,sinα)(α∈R)
(I)若α=-$\frac{π}{6}$,試用基底$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$表示向量$\overrightarrow{c}$=(2$\sqrt{3}$,0);
(II)若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,求α值.

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12.如圖,設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-$\sqrt{3}$,0),($\sqrt{3}$,0),直線AP,BP相交于點(diǎn)P,且它們的斜率之積為-$\frac{2}{3}$.
(1)求P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P的軌跡為C,點(diǎn)M、N是軌跡為C上不同于A,B的兩點(diǎn),且滿足AP∥OM,BP∥ON,求證:△MON的面積為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某程序框圖如圖所示,若輸入輸出的n分別為3和1,則在圖中空白的判斷框中應(yīng)填入的條件可以為( 。
A.i≥7?B.i>7?C.i≥6?D.i<6?

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10.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的短軸長(zhǎng)等于焦距,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為等于圓R:x2+(y-2)2=4的直徑,過(guò)點(diǎn)P(0,1)的直線l與橢圓C交于兩點(diǎn)A,B,與圓R交于兩點(diǎn)M,N
(I)求橢圓C的方程;
(II)求|AB|•|MN|的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案