【題目】在三棱錐,中,平面,,,,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).
(1)證明:平面平面;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使平面?若存在,指出點(diǎn)的位置并給出證明,若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若,求二面角的大小.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)存在,點(diǎn)為上的靠近的四等分點(diǎn);(3).
【解析】
(1)先證明平面,再利用面面垂直的判定定理得到結(jié)論;
(2)取點(diǎn)為上的靠近的四等分點(diǎn)即,平面,利用面面平行,判斷出線面平行,判斷出結(jié)論成立;
(3)根據(jù)題意,作于,過(guò)作的平行線為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,平面的法向量為,求出平面的法向量,利用夾角公式求出二面角的余弦值,求出角.
解:(1)由平面,平面,
故,由,,
平面,所以平面,
平面,
故平面平面;
(2)存在點(diǎn)為上的靠近的四等分點(diǎn)即,平面,
證明如下:取的中點(diǎn),連接,,則,
因?yàn)?/span>平面,平面,所以平面,
又,平面,
所以平面平面,
又平面,
所以平面;
(3)作于,過(guò)作的平行線為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
由,,得,,,,,,
故,,,,
,,
設(shè)平面的法向量為,
由,得,
平面的法向量為,
由,因?yàn)槎娼?/span>為鈍角,
故所求二面角為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(, =2.718………),
(I) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)當(dāng)時(shí),不等式對(duì)任意恒成立,
求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年初新冠病毒疫情爆發(fā),全國(guó)范圍開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng).哈六中數(shù)學(xué)組積極研討網(wǎng)上教學(xué)策略:先采取甲、乙兩套方案教學(xué),并對(duì)分別采取兩套方案教學(xué)的班級(jí)的次線上測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如圖所示:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
平均數(shù) | 方差 | |
甲 | ||
乙 |
(2)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次方案選擇的結(jié)果進(jìn)行
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析哪種方案的成績(jī)更好);
②從折線圖上兩種方案的走勢(shì)看(分析哪種方案更有潛力).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界第一產(chǎn)糧大國(guó),我國(guó)糧食產(chǎn)量很高,整體很安全按照14億人口計(jì)算,中國(guó)人均糧食產(chǎn)量約為950斤﹣比全球人均糧食產(chǎn)量高了約250斤.如圖是中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站中2010﹣2019年,我國(guó)糧食產(chǎn)量(千萬(wàn)噸)與年末總?cè)丝冢ㄇf(wàn)人)的條形圖,根據(jù)如圖可知在2010﹣2019年中( )
A.我國(guó)糧食年產(chǎn)量與年末總?cè)丝诰鹉赀f增
B.2011年我國(guó)糧食年產(chǎn)量的年增長(zhǎng)率最大
C.2015年﹣2019年我國(guó)糧食年產(chǎn)量相對(duì)穩(wěn)定
D.2015年我國(guó)人均糧食年產(chǎn)量達(dá)到了最高峰
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從下面三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面的橫線上,并作答.
①AB⊥BC,②FC與平面ABCD所成的角為,③∠ABC.
如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB=2,,PD的中點(diǎn)為F.
(1)在線段AB上是否存在一點(diǎn)G,使得AF平面PCG?若存在,指出G在AB上的位置并給以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若_______,求二面角F﹣AC﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方、塹堵、陽(yáng)馬、鱉臑這些名詞出自中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)商功》.其中陽(yáng)馬和鱉臑是我國(guó)古代對(duì)一些特殊錐體的稱(chēng)呼.取一長(zhǎng)方,如圖長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1,按平面ABC1D1斜切一分為二,得到兩個(gè)一模一樣的三棱柱.稱(chēng)該三梭柱為塹堵,再沿塹堵的一頂點(diǎn)與相對(duì)的棱剖開(kāi),得四棱錐和三棱錐各一個(gè),其中以矩形為底另有一棱與底面垂直的四梭錐D1﹣ABCD稱(chēng)為陽(yáng)馬,余下的三棱錐D1﹣BCC1是由四個(gè)直角三角形組成的四面體稱(chēng)為鱉臑.已知長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=5,BC=4,AA1=3,按以上操作得到陽(yáng)馬.則該陽(yáng)馬的最長(zhǎng)棱長(zhǎng)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程與直線的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn)為直線上的點(diǎn),且.求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)量相同的機(jī)床一和機(jī)床二生產(chǎn)同一種零件,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)出的次品數(shù)分別記為,,它們的分布列分別如下:
0 | 1 | 2 | 3 | |
0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
0 | 1 | 2 | |
0.2 | 0.6 | 0.2 |
(1)哪臺(tái)機(jī)床更好?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)記表示臺(tái)機(jī)床小時(shí)內(nèi)共生產(chǎn)出的次品件數(shù),求的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求的取值范圍;
(2)設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為:,,證:.
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