【題目】已知函數(shù),,其中為自然對數(shù)的底數(shù),.

1)求證:;

2)若對于任意,恒成立,求的取值范圍;

3)若存在,使,求的取值范圍.

【答案】1)證明見解析;

2;

3.

【解析】

1)對利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及最小值,進(jìn)而證明不等式;

2)由題意得,對分成三種情況討論,進(jìn)而利用參變分離,構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究新函數(shù)的最值,從而得到的取值范圍;

(3)設(shè),題設(shè)等價于函數(shù)有零點(diǎn)時的的取值范圍,先對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo)得,再對分成三種情況進(jìn)行研究函數(shù)的零點(diǎn).

解:(1)令,得,

當(dāng)時,;當(dāng)時,,

所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以函數(shù)處取得最小值,因?yàn)?/span>,

所以.

2)由題意,得,

當(dāng),不等式顯然成立,此時

當(dāng)時,,所以,

當(dāng)時,,所以

,,

在區(qū)間上為增函數(shù),上為減函數(shù).

∴當(dāng)時,,

當(dāng)時,

綜上所述的取值范圍為.

3)設(shè),題設(shè)等價于函數(shù)有零點(diǎn)時的的取值范圍.

當(dāng),恒成立,

所以單調(diào)遞增,

,則,

只需,則,則,

所以有零點(diǎn).

當(dāng)時,,對恒成立,

所以無零點(diǎn),不成立.

當(dāng)時,,得,

,所以單調(diào)遞減;

,所以在在單調(diào)遞增,

所以,

時,,

,

所以有零點(diǎn);

時,,

所以有零點(diǎn);

時,,,

所以無零點(diǎn),不成立.

綜上,的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)某工廠生產(chǎn)的一種產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,若一件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值介于90120之間時,稱該產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.

1)計(jì)算該工廠生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率.

2)某用戶從該工廠購買了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù),求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望.

3)必須從這工廠中購買多少件產(chǎn)品,才能使其中至少有1件產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率大于0.9?

①參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量),則,,.

②計(jì)算時,所有的小數(shù)都精確到小數(shù)點(diǎn)后4位,例如:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn),直線為雙曲線的一條漸近線.

1)求雙曲線的方程;

2)過點(diǎn)的直線交雙曲線、兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)(點(diǎn)與的頂點(diǎn)不重合),當(dāng),且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè),為橢圓的左、右焦點(diǎn),動點(diǎn)的坐標(biāo)為,過點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn).

(3)的坐標(biāo);

(4)若直線,的斜率之和為0,求的所有整數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知以為首項(xiàng)的數(shù)列滿足:

1)當(dāng)時,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)當(dāng),時,試用表示數(shù)列100項(xiàng)的和

3)當(dāng)是正整數(shù)),,正整數(shù)時,判斷數(shù)列,,是否成等比數(shù)列?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是定義在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)函數(shù),且對任意,都有,設(shè)的導(dǎo)函數(shù),,則函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)集由實(shí)數(shù)構(gòu)成,且滿足:若),則.

(1)若,試證明中還有另外兩個元素;

(2)集合是否為雙元素集合,并說明理由;

(3)若中元素個數(shù)不超過8個,所有元素的和為,且中有一個元素的平方等于所有元素的積,求集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于任意的,若數(shù)列同時滿足下列兩個條件,則稱數(shù)列具有性質(zhì)m;存在實(shí)數(shù)M,使得成立.

數(shù)列、中,、),判斷是否具有性質(zhì)m;

若各項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,,求證:數(shù)列具有性質(zhì)m;

數(shù)列的通項(xiàng)公式對于任意,數(shù)列具有性質(zhì)m,且對滿足條件的M的最小值,求整數(shù)t的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校在一次期末數(shù)學(xué)測試中,為統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試情況,從學(xué)校的2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的考試成績,被測學(xué)生成績?nèi)拷橛?5分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,,第二組,第八組,,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.

(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;

(2)用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校的2000名學(xué)生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表該組數(shù)據(jù)平均值);

(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,求他們的分差的絕對值小于10分的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案