【題目】某生態(tài)公園的平面圖呈長(zhǎng)方形(如圖),已知生態(tài)公園的長(zhǎng)AB=8(km),寬AD=4(km),M,N分別為長(zhǎng)方形ABCD邊AD,DC的中點(diǎn),P,Q為長(zhǎng)方形ABCD邊AB,BC(不含端點(diǎn))上的一點(diǎn).現(xiàn)公園管理處擬修建觀光車(chē)道P﹣Q﹣N﹣M﹣P,要求觀光車(chē)道圍成四邊形(如圖陰影部分)的面積為15(km2),設(shè)BP=x(km),BQ=y(km),
(1)試寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(2)若B為公園入口,P,Q為觀光車(chē)站,觀光車(chē)站P位于線(xiàn)段AB靠近入口B的一側(cè).經(jīng)測(cè)算,每天由B入口至觀光車(chē)站P,Q乘坐觀光車(chē)的游客數(shù)量相等,均為1萬(wàn)人,問(wèn)如何確定觀光車(chē)站P,Q的位置,使所有游客步行距離之和最大,并求出最大值.
【答案】
(1)解:∵M(jìn),N是AD,CD的中點(diǎn),AB=8,AD=4,BP=x,BQ=y,
∴S△AMP= =8﹣x,S△DMN= =4,S△NCQ= =8﹣2y,S△BPQ= ,
∵觀光車(chē)道圍成四邊形(如圖陰影部分)的面積為15(km2),
∴8﹣x+4+8﹣2y+ xy=4×8﹣15=17,
∴y= = .
令0<y<4,即0< <4,解得0<x<3或5<x<8
(2)解:由題意可知0<x<3,
∴x+y=x+ =x+2﹣ ,
令f(x)=x+2﹣ ,則f′(x)=1﹣ ,
令f′(x)=0得x=4﹣ ,
∴當(dāng)0<x 時(shí).f′(x)>0,當(dāng)4﹣ <x<3時(shí),f′(x)<0,
∴f(x)在(0,4﹣ )上單調(diào)遞增,在(4﹣ ,3)上單調(diào)遞減,
∴當(dāng)x=4﹣ 時(shí),f(x)取得最大值6﹣2 .
∴所有游客的步行距離之和的最大值為20000×(6﹣2 )=40000(3﹣ )km
【解析】(1)根據(jù)面積列方程得出y關(guān)于x的解析式;(2)利用導(dǎo)數(shù)求出x+y的最大值,從而得出步行距離之和的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著資本市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車(chē)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,遍布了一二線(xiàn)城市的大街小巷.為了解共享單車(chē)在市的使用情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中抽取了200人進(jìn)行抽樣分析,得到表格:(單位:人)
經(jīng)常使用 | 偶爾或不用 | 合計(jì) | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計(jì) | 130 | 70 | 200 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.15的前提下認(rèn)為市使用共享單車(chē)情況與年齡有關(guān)?
(2)現(xiàn)從所抽取的30歲以上的網(wǎng)友中利用分層抽樣的方法再抽取5人.
(i)分別求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車(chē)的人數(shù);
(ii)從這5人中,再隨機(jī)選出2人贈(zèng)送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車(chē)的概率.
參考公式: ,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在上具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在圖象上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的三角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c滿(mǎn)足(2b﹣c)cosA=acosC.
(1)求A的值;
(2)若a=2,求△ABC面積的最大值;
(3)若a=2,求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)在上的最小值為1?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,底面,,,,.
(1)求證:平面平面;
(2)若點(diǎn)分別為上的點(diǎn),且,在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn),使得平面;若存在,求出三棱錐的體積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是( )
A.0<f′(2)<f′(3)<f(3)﹣f(2)
B.0<f′(3)<f(3)﹣f(2)<f′(2)
C.0<f(3)<f′(2)<f(3)﹣f(2)
D.0<f(3)﹣f(2)<f′(2)<f′(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率 ,過(guò)點(diǎn)A(0,﹣b)和B(a,0)的直線(xiàn)與原點(diǎn)的距離為 .
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點(diǎn)E(﹣1,0),若直線(xiàn)y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點(diǎn),問(wèn):是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過(guò)E點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)C:x2=8y.AB是拋物線(xiàn)C的動(dòng)弦,且AB過(guò)F(0,2),分別以A,B為切點(diǎn)作軌跡C的切線(xiàn),設(shè)兩切線(xiàn)交點(diǎn)為Q,證明:AQ⊥BQ.
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