已知f(x)=
ax2+b
x2+1
.若當(dāng)x∈R時(shí),f(x)的最小值是5
(Ⅰ)求b的取值范圍;
(Ⅱ)對(duì)給定的b,求a.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義,基本不等式
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(I)由f(0)=b,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)的最小值是5,可得b≥5;
(II)分b-2a≥0時(shí),和當(dāng)b-2a<0時(shí),兩種情況,結(jié)合基本不等式和對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性,可求出滿足條件的a的范圍.
解答: 解:(I)∵f(0)=b,
當(dāng)x∈R時(shí),f(x)的最小值是5
∴b≥5,且a>0,
(II)(i)當(dāng)b-2a≥0時(shí),f(x)=
ax2+b
x2+1
=a
x2+1
+
b-a
x2+1
≥2
a(b-a)
=5      …(6分)
當(dāng)且僅當(dāng)a
x2+1
=
b-a
x2+1
時(shí),即x=±
b-2a
a
時(shí)取到    …(8分)
此時(shí),a=
b-
b2-25
2
,特別當(dāng)b=5時(shí),a=
5
2
           …(10分)
(ii)當(dāng)b-2a<0時(shí),
令t=
x2+1
.(t≥1),
則f(x)=g(t)=at+
b-a
t
,當(dāng)t≥1時(shí)為增函數(shù)    …(12分)
故f(x)的最小值滿足g(1)=a+b-a=b=5,此時(shí)a>
5
2

綜上所述當(dāng)b=5時(shí),a≥
5
2
;當(dāng)b>5時(shí),a=
b-
b2-25
2
   …(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的最值及其幾何意義,基本不等式,綜合性強(qiáng),轉(zhuǎn)化麻煩,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,|
AB
|=|
BC
|=|
CA
|=1,則|
AB
-
BC
|=( 。
A、0
B、1
C、
3
D、2

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化簡:
9-2
14

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已知命題p:?x0∈[-1,1],滿足x02+x0-a+1>0,命題q:?t∈(0,1),方程x2+
y 2
t2-(2a+2)t+a2+2a+1
=1都表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓.若命題p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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計(jì)算:
(1)0.027 
1
3
-(-
1
7
-2+2.56 
3
4
-3-1+(
2
-1)0
(2)
lg8+lg125-lg2-lg5
lg
10
lg0.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中共有63項(xiàng),且S63=36,求S和S

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2f′(1)lnx+2f(1)x+
1
4

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=
1
2
mx2-
7
2
x+f(x)(1≤m<4),求證:函數(shù)g(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間[a,b],并求出單調(diào)遞減區(qū)間的長度l=b-a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)若要從成績?cè)赱50,60),[60,70),[70,80)三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取15人調(diào)查學(xué)習(xí)情況,求各組分別抽多少人;
(3)若在(2)中的15人中選出2人,求這2人分別來自[50,60),[60,70)組的概率.

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在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊為a,b,c,設(shè)向量
m
=(a,
1
2
),
n
=(cosC,c-2b),且
m
n

(1)求角A的大;
(2)若b+c=4,求△ABC的周長最小值.

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