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已知函數.
(Ⅰ)討論函數的單調性;
(Ⅱ)若對任意時,恒有成立,求實數的取值范圍.
(1)當時,上是增函數;當時,上是增函數,上是減函數.
(2)

試題分析:解: (Ⅰ)   2分
①當時,恒有,則上是增函數; 4分
②當時,當時,,則上是增函數;
時,,則上是減函數  6分
綜上,當時,上是增函數;當時,上是增函數,上是減函數.  7分
(Ⅱ)由題意知對任意時,
恒有成立,等價于
因為,所以
由(Ⅰ)知:當時,上是減函數
所以  10分
所以,即
因為,所以
所以實數的取值范圍為   12分
點評:主要是考查了導數在研究函數中的運用,屬于基礎題。
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,則(  )
A.3B.1C. 0D.-1

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函數y=f(x)的圖象如圖所示,則不等式f(x)<f(-x)+x的解集為______。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若a>1,b<-1,則函數y=ax+b的圖象必不經過第 ______象限.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數,,則(    )
A.0B.38 C.56D.112

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數滿足:
(i)(ii)對任意
那么稱這兩個集合“保序同構”,現給出以下3對集合:



其中,“保序同構”的集合對的序號是_______.(寫出“保序同構”的集合對的序號).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(2)為使面積達到最大而實際投入又不超過預算,正面鐵柵應設計為多長?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)試將生產這種儀器的元件每天的盈利額T(萬元)表示為日產量x(萬件)的函數;
(2)當日產量為多少時,可獲得最大利潤?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若定義在R上的函數f(x)滿足,且<0a="f" (),b="f" (),c="f" (),則a,b,c的大小關系為
A.a>b>cB.c>b>aC.b>a>cD.c>a>b

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