(本小題滿分12分)經(jīng)市場調(diào)查,某種商品在過去50天的銷售量和價(jià)格均為銷售時(shí)間t(天)的函數(shù),已知前30天價(jià)格為,后20天價(jià)格為f(t)="45" (31£ t £50, tÎN),且銷售量近似地滿足g(t)=" -2t+200" (1£t£50, tÎN).
(I)寫出該種商品的日銷售額S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(II)求日銷售額S的最大值.
(1)s;②日銷售額S的最大值為6400.
解析試題分析:(1)因?yàn)閮r(jià)格與銷售的天數(shù)不是同一函數(shù),因此根據(jù)銷售額等于銷售量乘以售價(jià)得S與t的函數(shù)關(guān)系式,此關(guān)系式為分段函數(shù);
(2)求出分段函數(shù)的最值即可.
(1)根據(jù)題意得:
……………6分
(2)①當(dāng)1£ t£30且tÎN時(shí),S= -(t-20)2+6400∴當(dāng)t=20時(shí) Smax=6400………………………8分
②當(dāng)31£ t£50且tÎN時(shí),S= -90t+9000為減函數(shù)∴當(dāng)t=31時(shí) Smax=6210………………………10分
又∵6210<6400 ∴當(dāng)t=20時(shí) Smax=6400 答:日銷售額S的最大值為6400.……12分
考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問題正確建立數(shù)學(xué)模型,函數(shù)的最值問題及其代表的實(shí)際意義.
點(diǎn)評(píng):加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用題的訓(xùn)練,增加數(shù)學(xué)建模能力,是解決應(yīng)用題的必由之路.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題12分)(1)已知函數(shù),問方程在區(qū)間[-1,0]內(nèi)是否有
解,為什么?
(2)若方程在(0,1)內(nèi)恰有一解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分) 如圖,有一塊矩形空地,要在這塊空地上辟一個(gè)內(nèi)接四邊形為綠地,使其四個(gè)頂點(diǎn)分別落在矩形的四條邊上,已知AB=(>2),BC=2,且AE=AH=CF=CG,設(shè)AE=,綠地面積為.
(1)寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并指出這個(gè)函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)AE為何值時(shí),綠地面積最大? (10分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)P:二次函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn);Q:函數(shù)在內(nèi)沒有極值點(diǎn).若“P或Q”為真命題,“P且Q”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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(本小題滿分12分)
已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/94/0/p0lm4.png" style="vertical-align:middle;" />,若對(duì)于任意的,都有,且時(shí),有.
(1)求證: 為奇函數(shù);
(2)求證: 在上為單調(diào)遞增函數(shù);
(3)設(shè),若<,對(duì)所有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù),
(1) 若存在實(shí)數(shù),使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2) 設(shè),且在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù),
(1)若的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)若的定義域?yàn)閇-2,1],求實(shí)數(shù)的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)f(x)= (a,b為常數(shù),且a≠0),滿足f(2)=1,方程f(x)=x有唯一實(shí)數(shù)解,求函數(shù)f(x)的解析式和f[f(-4)]的值.
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