已知圓A:x2+y2+2x+2y-2=0,若圓B平分圓A的周長,且圓B的圓心在直線l:y=2x上,求滿足上述條件的半徑最小的圓B的方程.
考點:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:直線與圓
分析:根據(jù)圓A的方程求出圓心A(-1,-1)和半徑為2,設(shè)圓B的半徑為r,設(shè)圓A,圓B交于C,D,則圓心A在CD上,連接BA,BC,則可判斷△ABC為Rt△,則能得到:r2=5(t+
3
5
)+
21
5
,這樣即可求出r的最小值,以及此時的圓心B的坐標(biāo),這樣即可求出圓B的方程.
解答: 解:設(shè)圓B的半徑為r,∵圓B的圓心在直線l:y=2x上,∴圓B的圓心可設(shè)為B(t,2t);
圓A的方程變成:(x+1)2+(y+1)2=4,圓心A(-1,-1),設(shè)圓A,圓B交于C,D兩點,∵圓B平分圓A的周長,∴圓心A在CD上,如下圖所示:
連接BA,BC,則△ABC是直角三角形,|BC|=r,|AC|=2;
∴(t+1)2+(2t+1)2+4=r2,整理得:r2=5t2+6t+6=5(t+
3
5
)2+
21
5

t=-
3
5
時,r2最小,r最小
,此時圓心B(-
3
5
,-
6
5
)
,半徑r=
21
5
;
∴圓B的方程為(x+
3
5
)2+(y+
6
5
)2=
21
5
點評:考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,圓心和弦中點的連線和弦的關(guān)系,配方法求二次函數(shù)最值.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內(nèi)每個技工加工的合格零件數(shù)如下表:
1號2號3號4號5號
甲組45x910
乙組567y9
(Ⅰ)已知兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件平均數(shù)都為7,分別求甲、乙兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件的方差,并由此分析兩組技工的加工水平;
(Ⅱ)質(zhì)檢部分從該車間甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一名技工,對其加工的零件進(jìn)行檢測,若2人加工的合格零件個數(shù)之和超過14,則稱該車間“質(zhì)量合格”,求該車間“質(zhì)量合格”的概率.

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在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2BB1=2,P為B1C1的中點.
(1)求直線AC與平面ABP所成的角;
(2)求異面直線AC與BP所成的角;
(3)求點B到平面APC的距離.

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如圖,已知三角形的頂點為A(2,4),B(0,-2),C(-2,3).求:
(Ⅰ)直線AB的方程;
(Ⅱ)求平行于AB的中位線所在的直線方程;
(Ⅲ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(n)=
   n    (n∈N*,n為奇數(shù))
f(
n
2
)  (n∈N*,n為偶數(shù))
,an=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2n)(n∈N*
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)寫出an與an-1的一個遞推關(guān)系式,并求出an關(guān)于n的表達(dá)式;
(3)設(shè)數(shù)列{bn}的通項為bn=log2(3an-2)-10(n∈N*),前n項和為Sn.整數(shù)103是否為數(shù)列{bn•Sn}中的項:若是,則求出相應(yīng)的項數(shù);若不是,則說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:-1≤x≤3,q:x<m-1或x>m+1,若p是q的充分條件,求m的取值范圍.

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已知集合A={x|m<x<2m-1,m∈R},B={x|x∈(-∞,2)∪[4,+∞)},若A∩B=A,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=2,an+1=2an+2n+1
(1)若bn=
an
2n
,求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為1,2,3,的三個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個球被取出的可能性相等.
(1)列舉出所有可能的結(jié)果;
(2)求取出的兩個球上標(biāo)號為不同數(shù)字的概率;
(3)求取出的兩個球上標(biāo)號之積能被3整除的概率.

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同步練習(xí)冊答案