如果兩個函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,那么這兩個函數(shù)稱為“伴侶”函數(shù),下列函數(shù)中與g(x)=sinx+cosx能構(gòu)成“伴侶”函數(shù)的是(  )
A、f(x)=
2
(sinx+cosx)
B、f(x)=1+sinx
C、f(x)=sin
x
2
+cos
x
2
D、f(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
考點:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由條件利用兩角和的正弦公式、二倍角公式可得g(x)=
2
sin(x+
π
4
),f(x)=
2
sin(x+
π
4
)+1,再結(jié)合伴侶”函數(shù)的定義得出結(jié)論.
解答: 解:g(x)=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
),
f(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)=sinx+2•
1+cosx
2
=sinx+cosx+1=
2
sin(x+
π
4
)+1,
故把g(x)的圖象向上平移1個單位,可得函數(shù)f(x)的圖象,
故f(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)和g(x)=sinx+cosx是“伴侶”函數(shù),
故選:D.
點評:本題主要考查新定義,兩角和的正弦公式、二倍角公式的應(yīng)用,y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,
OA
,
OB
,
OC
在同一平面內(nèi),∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,且|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|,求
OA
+
OB
+
OC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x是什么實數(shù)時,
4x2-16
有意義?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦點F1,作圓x2+y2=a2的切線交雙曲線右支于點P,切點為T,PF1的中點M在第一象限,則以下結(jié)論正確的是( 。
A、b-a=|MO|-|MT|
B、b-a>|MO|-|MT|
C、b-a<|MO|-|MT|
D、b-a=|MO|+|MT|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的最大值和最小值,并寫出取得最大值和最小值時的自變量x的值.
(1)y=3cosx,x∈(-
π
6
,
3
]
;
(2)y=-
1
2
sinx,x∈(-
6
,
4
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下面數(shù)列{an}的前5項:
(1)a1=
1
2
,an=4an-1+1(n>1);
(2)a1=-
1
4
,an=1-
1
an-1
(n>1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足a1=1,nSn+1-(n+1)Sn=
n(n+1)
2
,n∈N*
(1)求a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)是否存在正整數(shù)k,使得ak、S2k、a4k成等比數(shù)列?若存在,求k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,已知a4=27a3,則
a2
a1
+
a4
a2
+
a6
a3
+…+
a2n
an
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出S的值為4,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( 。
A、k<14?
B、k<15?
C、k<16?
D、k<17?

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