命題“若f(x)是奇函數(shù)，則f(－x)是奇函數(shù)”的否命題是________．　


若f(x)不是奇函數(shù)，則f(－x)不是奇函數(shù)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知－1＜x＋y＜4且2＜x－y＜3，則z＝2x－3y的取值范圍是__________．(答案用區(qū)間表示)

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設(shè)a+b=2，b＞0，則+ 的最小值為          

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已知U＝R，集合A＝{x|x2－x－2＝0}，B＝{x|mx＋1＝0}，B∩(∁UA)＝∅，則m＝________.

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命題“任意x∈[1,2]，x2－a≤0”為真命題的一個充分不必要條件是(　　)

A．a≥4                                              B．a≤4

C．a≥5                                              D．a≤5

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已知集合A＝{x|x2－4mx＋2m＋6＝0}，B＝{x|x<0}，若命題“A∩B＝∅”是假命題，求實數(shù)m的取值范圍．

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下列命題中是真命題的為(　　)

A．命題“若x2－3x＋2＝0，則x＝1”的否命題是“若x2－3x＋2＝0，則x≠1”

B．命題p：∃x0∈R，sin x0>1，則綈p：∀x∈R，sin x≤1

C．若p且q為假命題，則p，q均為假命題

D．“φ＝＋2kπ(k∈Z)”是“函數(shù)y＝sin(2x＋φ)為偶函數(shù)”的充要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1是某公共汽車線路收支差額y元與乘客量x的圖像．

(1)試說明圖1上點A、點B以及射線AB上的點的實際意義；

(2)由于目前本條線路虧損，公司有關(guān)人員提出了兩種扭虧為贏的建議，如圖2、3所示．你能根據(jù)圖像，說明這兩種建議的意義嗎？

(3)此問題中直線斜率的實際意義是什么？

(4)圖1、圖2、圖3中的票價分別是多少元？

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若函數(shù)f(x)＝為奇函數(shù)，則a＝(　　)

A.                             B.

C.                             D．1

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