已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+|2x+3|,g(x)=|x-1|+2.   
(1)當(dāng)a=1,不等式f(x)>m恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若對任意x1∈R,都有x2∈R使f(x1)=g(x2)成立,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:絕對值不等式的解法,函數(shù)恒成立問題
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)運用絕對值不等式的性質(zhì),求出F(x)的最小值4,再由不等式恒成立的思想,即可得到m<4;
(2)分別求得f(x)、g(x)的值域,再由值域的包含關(guān)系,得到不等式解得即可.
解答: 解:(1)當(dāng)a=1時,f(x)=|2x-1|+|2x+3|=2(|x-
1
2
|+|x+
3
2
|),
由于|x-
1
2
|+|x+
3
2
|≥|(x-
1
2
)-(x+
3
2
)|=2,
當(dāng)且僅當(dāng)-
3
2
≤x≤
1
2
時,取得等號,
則f(x)的最小值為4.
不等式f(x)>m恒成立,即為m<4;
(2)函數(shù)f(x)=|2x-a|+|2x+3|≥2|(x-
a
2
)-(x+
3
2
)|=|a+3|,
即有f(x)的值域為[|a+3|,+∞),
g(x)=|x-1|+2≥2,
則g(x)的值域為[2,+∞).
若對任意x1∈R,都有x2∈R使f(x1)=g(x2)成立,
則[|a+3|,+∞)⊆[2,+∞),
即有|a+3|≥2,解得,a≥-1或a≤-5.
則實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-5]∪[-1,+∞).
點評:本題考查絕對值不等式的解法和性質(zhì),考查不等式的恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,考查運算能力,屬于中檔題和易錯題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年11月,北京成功舉辦了亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議,出席會議的有21個國家和地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人或代表.其間組委會安排這21位領(lǐng)導(dǎo)人或代表合影留念,他們站成兩排,前排11人,后排10人,中國領(lǐng)導(dǎo)人站在第一排正中間位置,美俄兩國領(lǐng)導(dǎo)人站在與中國領(lǐng)導(dǎo)人相鄰的兩側(cè),如果對其他領(lǐng)導(dǎo)人或代表所站的位置不做要求,那么不同的排法共有( 。
A、
A
18
18
B、
A
2
2
A
18
18
C、
A
2
3
A
8
18
A
10
10
D、
A
20
20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線 l過點(1,-1),且在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為
3
2
,則直線l的力方程為( 。
A、2x-y-3=0
B、2x+y-1=0
C、x-2y-3=0
D、2x+y-1=0或x-2y-3=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=asinx+bcosx(a,b∈R),?x∈R,恒有f(x)≥f(
π
3
),則
a
b
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各式的植:
(Ⅰ)(
1
4
)
1
2
+2-3×[(-2)3]
2
3
+(
2
-1)0
;
(Ⅱ)log327+lg4+lg25+10lg2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集I={0,1,2,3,4},集合M={1,2,3},N={0,3],則(∁IM)∪N=(  )
A、{0,3,4}
B、{0}
C、{0,1,2,3}
D、{0,1,2,3,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x<1},N={x|x>0},則M∩N等于( 。
A、{x|x<1}
B、{x|x>1}
C、{x|0<x<1}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,若a1=-23,Sn≥0的最小正整數(shù)解為n=11,則公差d的取值范圍是( 。
A、(
23
10
,
23
9
]
B、[
23
10
,
23
9
C、(
23
5
,
46
9
]
D、[
23
5
,
46
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖輸出的所有實數(shù)對(x,y)所對應(yīng)的點都在函數(shù)( 。
A、y=x+1的圖象上
B、y=2x的圖象上
C、y=2x的圖象上
D、y=2x-1的圖象上

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同步練習(xí)冊答案