某校有6間不同的電腦室,每天晚上至少開放2間,要求不同安排方案的種數(shù).現(xiàn)有四位同學(xué)分別給出下列四個結(jié)果:①;②+2++;③26-7;④.其中正確結(jié)論的序號是________.
②③
【解析】用直接法:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720522135363761/SYS201411172052241194350632_DA/SYS201411172052241194350632_DA.001.png">=,故+2++=++++,故②正確;用間接法:因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720522135363761/SYS201411172052241194350632_DA/SYS201411172052241194350632_DA.012.png">+=7,所以26-7,故③正確.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-6幾何概型(解析版) 題型:選擇題
一數(shù)學(xué)興趣小組利用幾何概型的相關(guān)知識做試驗(yàn)計算圓周率,他們向一個邊長為1米的正方形區(qū)域均勻撒豆,測得正方形區(qū)域有豆5120顆,正方形的內(nèi)切圓區(qū)域有豆4009顆,則他們所測得的圓周率約為(保留三位有效數(shù)字)( )
A.3.13 B.3.14 C.3.15 D.3.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-3二項式定理(解析版) 題型:填空題
設(shè)(2x-1)6=a6x6+a5x5+…+a1x+a0,則|a0|+|a1|+|a2|+…+|a6|=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-2排列與組合(解析版) 題型:選擇題
在1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各位數(shù)字之和為偶數(shù)的共有( )
A.60個 B.36個 C.24個 D.18個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-1分類加法與分步乘法計數(shù)原理(解析版) 題型:填空題
用紅、黃、藍(lán)三種顏色去涂圖中標(biāo)號為1、2、…、9的9個小正方形(如圖),使得任意相鄰(有公共邊)的小正方形所涂顏色都不相同,且標(biāo)號為1、5、9的小正方形涂相同的顏色,則符合條件的所有涂法共有________種.
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):10-1分類加法與分步乘法計數(shù)原理(解析版) 題型:選擇題
體育場南側(cè)有4個大門,北側(cè)有3個大門,某人到該體育場晨練,則他進(jìn)出門的方案有( )
A.12種 B.7種 C.24種 D.49種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):1-1集合的概念與運(yùn)算(解析版) 題型:選擇題
已知集合A={x|0<ln<1},B={x|<x<},則A∩B=( )
A.(,) B.∅ C.(,) D.(,e)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪考前特訓(xùn):創(chuàng)新問題專項訓(xùn)練2(解析版) 題型:填空題
對于非空實(shí)數(shù)集A,記A*={y|?x∈A,y≥x}.設(shè)非空實(shí)數(shù)集合M,P,滿足M⊆P.給出以下結(jié)論:
①P*⊆M*;②M*∩P≠∅;③M∩P*=∅.
其中正確的結(jié)論是________(寫出所有正確結(jié)論的序號).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)理一輪配套特訓(xùn):7-1空間幾何體結(jié)構(gòu)及三視圖和直觀圖(解析版) 題型:選擇題
一個錐體的主(正)視圖和左(側(cè))視圖如圖所示,下面選項中,不可能是該錐體的俯視圖的是( )
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