【題目】如圖所示的四棱錐中,底面為矩形,平面,,M,N分別是,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)若直線(xiàn)與平面所成角的余弦值為,求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)取中點(diǎn)E,連接,,利用平行四邊形可證,由知,可證,故可證;
(2)根據(jù)即為直線(xiàn)與平面所成的角,可求出,分別以,,為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求二面角的大小即可.
(1)證明:取中點(diǎn)E,連接,,
因?yàn)?/span>M,N,E分別為,,的中點(diǎn),
,,
所以是平行四邊形,故,
因?yàn)?/span>,所以
又因?yàn)?/span>,,
,所以平面.
因?yàn)?/span>,E為中點(diǎn),所以,
所以,
所以;.
(2)因?yàn)?/span>,所以為在平面內(nèi)的射影,
所以即為直線(xiàn)與平面所成的角,
則,即,
因?yàn)?/span>,,
分別以,,為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則,,,則,,
設(shè)平面的法向量,
則,即,取,則,,即,
取平面的法向量,
所以,
由圖可知,二面角為銳角,
所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線(xiàn)(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程,點(diǎn)在直線(xiàn)上,直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn).
(1)求曲線(xiàn)的普通方程及直線(xiàn)的參數(shù)方程;
(2)求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《易·系辭上》有“河出圖,洛出書(shū)”之說(shuō).河圖、洛書(shū)是中國(guó)古代流傳下來(lái)的兩幅神秘圖案,蘊(yùn)含了深?yuàn)W的宇宙星象之理,被譽(yù)為“宇宙魔方”,是中華文化,陰陽(yáng)術(shù)數(shù)之源.其中河圖的排列結(jié)構(gòu)是一、六在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中,如圖,白圈為陽(yáng)數(shù),黑點(diǎn)為陰數(shù),若從陰數(shù)和陽(yáng)數(shù)中各取一數(shù),則其差的絕對(duì)值為1的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若當(dāng)時(shí)取得極值,求a的值及的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若,是函數(shù)的兩個(gè)不同零點(diǎn),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,,,.以,為鄰邊作平行四邊形,連接和.
(1)求證:平面;
(2)線(xiàn)段上是否存在點(diǎn),使平面與平面垂直?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形的邊長(zhǎng)為12,,與交于點(diǎn),將菱形沿對(duì)角線(xiàn)折起,得到三棱錐,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線(xiàn)的普通方程和曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn),直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于兩點(diǎn),求的值.
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