科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
6 |
π |
2 |
3 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
g(n)-g(m) |
n-m |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x1+x2 |
2 |
f(x1)+f(x2) |
2 |
x1+x2+…+xn |
n |
f(x1)+f(x2)+…+f(xn) |
n |
AC |
CB |
x1+λx2 |
1+λ |
f(x1)+λf(x2) |
1+λ |
3
| ||
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)g(x)= (a,b∈R),在其圖象上一點P(x,y)處的切線的斜率記為f(x).
(1)若方程f(x)=0有兩個實根分別為一2和4,求f(x)的表達(dá)式;
(2)若g(x)在區(qū)間[一1,3]上是單調(diào)遞減函數(shù),求a2+b2的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)若函數(shù)f(x)=的圖象上有兩個關(guān)于原點對稱的不動點,求a、b滿足的條件;
(2)在(1)的條件下,若a=8,記函數(shù)f(x)圖象上的兩個不動點分別為A、A′,P為函數(shù)f(x)的圖象上的另一點,且其縱坐標(biāo)yP>3,求點P到直線AA′距離的最小值及取得最小值時點P的坐標(biāo).
(3)命題“若定義在R上的奇函數(shù)f(x)的圖象上存在有限個不動點,則不動點有奇數(shù)個”是否正確?若正確,試給予證明,并舉出一例;若不正確,試舉一反例說明.
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