以點(diǎn)A（-3，0），B（3，-2），C（-1，2）為頂點(diǎn)的三角形是（　�。�
A、等腰三角形
B、等邊三角形
C、直角三角形
D、以上都不是
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間距離公式的應(yīng)用
專題：直線與圓
分析：根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求出三角形的各邊長(zhǎng)度即可．
解答： 解：AB=
(-3-3)2+22
=
36+4
=
40
=2
10
，
BC=
(-1-3)2+(-2-2)2
=
16+16
=
32
=4
2
，
AC=
(-1+3)2+22
=
8
=2
2
，
∵AC2+BC2=AB2，
∴△ABC為直角三角形．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查三角形形狀的判斷，利用兩點(diǎn)間的距離公式求出長(zhǎng)度是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在銳角△ABC中，若tanA+tanB＞0，則tanAtanB的值是（　　）
A、大于1
B、小于1
C、可能等于1
D、與1的關(guān)系不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|y=
lg(2-x)
12+x-x2
}}，B={y|y=-x2+2x-1}，則A∩B=（　�。�
A、（-3，0]
B、[-3，-2]
C、（-∞，-3）
D、（-3，-2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線3x+4y-9=0與圓x2+（y-1）2=1的位置關(guān)系是（　　）
A、相離
B、相切
C、直線與圓相交且過(guò)圓心
D、直線與圓相交但不過(guò)圓心

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知lga+lgb=0，函數(shù)f（x）=ax與函數(shù)g（x）=-logbx的圖象可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC中A（-8，2），AB邊上中線CE所在直線的方程為x+2y-5=0，AC邊上的中線BD所在直線的方程為2x-5y+8=0，求直線BC的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)（2，3，4）關(guān)于yoz平面的對(duì)稱點(diǎn)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足
n
a1+a2+…+an
=
1
2n+1
．
（1）設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，求an與Sn；
（2）若bn=
16
(an+1)(an+5)
，設(shè)函數(shù)f（x）=x+
1
2
-
n
i-1
bi，是否存在最大的實(shí)數(shù)λ，當(dāng)x≤λ時(shí)，對(duì)一切n∈N*都有f（x）≤0成立？若存在求出λ的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b∈R，則“（a-b）a2＜0”是“a＜b”的
 
條件．

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同步練習(xí)冊(cè)答案