若復(fù)數(shù)m2-2m-3+(m2-3m-4)i為純虛數(shù)(i為虛數(shù)單位),則實(shí)數(shù)m=( 。
A、m=-1
B、m=3
C、m=-1或 m=3
D、m=0
考點(diǎn):復(fù)數(shù)的基本概念
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:由復(fù)數(shù)m2-2m-3+(m2-3m-4)i為純虛數(shù)(i為虛數(shù)單位),可得m2-2m-3=0,m2-3m-4≠0,
即可得出.
解答: 解:∵復(fù)數(shù)m2-2m-3+(m2-3m-4)i為純虛數(shù)(i為虛數(shù)單位),
∴m2-2m-3=0,m2-3m-4≠0,
解得m=3.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了純虛數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程2x2+4mx+3m-1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)根,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=3sinx+1的導(dǎo)數(shù)為( 。
A、3cosx+1
B、3cosx
C、-3cosx+1
D、-3cosx

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從2013年5月29日開始的一周內(nèi),某地每天的最高氣溫依次是(單位:℃):30,30,34,33,33,31,33那么這7個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A、32和33
B、32和32
C、33和33
D、33和32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

該莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)(單位:分),已知甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為87,乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為87,則x,y的值分別為(  )
A、2,6B、2,7
C、3,6D、3,7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
是非零向量,λ是非零實(shí)數(shù),下列結(jié)論中正確的是(  )
A、
a
與-λ
a
的方向相反
B、|-λ
a
|≥|
a
|
C、
a
與λ2
a
的方向相同
D、|-λ
a
|=|λ|
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=e-x2+2x(0≤x<3)的值域是( 。
A、(e-3,1)
B、[e-3,1)
C、(e-3,e]
D、(1,e]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)=
1
|x-2|
(x≠2)
1(x=2)
,若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1,x2,x3,則x1+x2+x3等于( 。
A、3B、6C、-b-1D、c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax+1.
(1)若x=1時(shí),f(x)取得極值,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求f(x)在[0,1]上的最小值.

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