如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠DAB=60°,側(cè)面PAD⊥平面AC,在△PAD中,E為AD中點(diǎn),PA=PD.
(I)證明:PA⊥BE;
(II)若AB=
2
PA
,求二面角A-PB-D的正弦值.
分析:(I)由底面ABCD為菱形,且E為AD中點(diǎn),∠DAB=60°,令A(yù)B=2AE=2a,得BE=
3
a
,所以BE⊥AD,由此能證明BE⊥PA.
(Ⅱ)過(guò)A作AH⊥PB于H,連接DH,由PA=PD,AB=DB,PB=PB,知△PAB≌△PDB,∠PAB=∠PDB,由AB=BD,BH=BH,知∠AHB=∠DHB=90°,所以∠AHD為二面角的平面角,由此能求出二面角A-PB-D的正弦值.
解答:(I)證明:∵底面ABCD為菱形,且E為AD中點(diǎn),∠DAB=60°,
令A(yù)B=2AE=2a,
由余弦定理,得BE2=4a2+a2-2×2a×a×cos60°=3a2,∴BE=
3
a

∴AB2=BE2+AE2,∴BE⊥AD,
∵側(cè)面PAD⊥平面AC,BE?平面AC,∴BE⊥平面PAD,
∵PA?平面PAD,
∴BE⊥PA.
(Ⅱ)解:過(guò)A作AH⊥PB于H,連接DH,
∵PA=PD,AB=DB,PB=PB,∴△PAB≌△PDB,∴∠PAB=∠PDB,
∵AB=BD,BH=BH,∴∠AHB=∠DHB=90°,即DH⊥PB,
∴∠AHD為二面角的平面角,
又∵PB=
PE2+BE2
=2a,
∴BH=
(2a)2-(
2
2
a)2
=
14
2
a
,
∴S△APB=
1
2
AP•BM=
1
2
BP•AH,即
1
2
2
14
2
a=
1
2
×2a•AH
,
∴AH=DH=
7
2
a
,
∴△AHD中,cos∠AHD=
7
4
a2+
7
4
a2-4a2
7
2
7
2
a
=
1
7
,
∴sin∠AHD=
4
3
7

故二面角A-PB-D的正弦值為
4
3
7
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的正弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,合理地化空間問(wèn)題為平面問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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