【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)上的點到它的兩個焦點的距離之和為4,以橢圓C的短軸為直徑的圓O經過兩個焦點,A,B是橢圓C的長軸端點.
(1)求橢圓C的標準方程和圓O的方程;
(2)設P、Q分別是橢圓C和圓O上位于y軸兩側的動點,若直線PQ與x平行,直線AP、BP與y軸的交點即為M、N,試證明∠MQN為直角.
【答案】
(1)解:由橢圓定義可得2a=4,又b=c且b2+c2=a2,
解得a=2,b=c= ,即橢圓C的標準方程為 ,
則圓O的方程為x2+y2=2;
(2)證明:設P(x0,y0),直線AP:y=k(x+2)(k≠0),
令x=0可得M(0,2k).
將 和y=k(x+2)(k≠0)聯(lián)立可得
(2k2+1)x2+8k2x+8k2﹣4=0,
則 , , ,
故 ,
直線BP的斜率為 ,
直線BP: ,
令x=0可得 .
設Q(xQ,y0),則 ,
由 , ,
可得 ,
所以 ,即∠MQN是定值90°
【解析】(1)運用橢圓的定義和a,b,c的關系,解方程可得橢圓的方程和圓的方程;(2)設P(x0 , y0),直線AP:y=k(x+2)(k≠0),求得M,代入橢圓方程,求得P的坐標,求出直線BP的方程,可得N的坐標,設Q(xQ , y0),求得向量QM,QN的坐標,運用向量數量積計算即可得證.
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【題目】某程序框圖如圖所示,現輸入如下四個函數,則可以輸出的函數是( )
A.f(x)=x2
B.f(x)=
C.f(x)=ex
D.f(x)=sinx
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【題目】將7名應屆師范大學畢業(yè)生分配到3所中學任教.
(1)4個人分到甲學校,2個人分到乙學校,1個人分到丙學校,有多少種不同的分配方案?
(2)一所學校去4個人,另一所學校去2個人,剩下的一個學校去1個人,有多少種不同的分配方案?
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【題目】橢圓上動點到兩個焦點的距離之和為4,且到右焦點距離的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設點為橢圓的上頂點,若直線與橢圓交于兩點(不是上下頂點).試問:直線是否經過某一定點,若是,求出該定點的坐標;若不是,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,求面積的最大值.
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【題目】(題文)已知函數(),其中.
(1)當時,討論函數的單調性;
(2)若函數僅在處有極值,求的取值范圍;
(3)若對于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍.
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【題目】直線和將圓分成4部分,用5種不同顏色給四部分染色,每部分染一種顏色,相鄰部分不能染同一種顏色,則不同的染色方案有
A 120種 B 240種 C 260種 D 280種
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【題目】為迎接2016年“猴”年的到來,某電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題,問題A有三個選項,問題B有四個選項,每題只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲獎金1千元,正確回答問題B可獲獎金2千元.活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序,如果第一個問題回答正確,則繼續(xù)答題,否則該參與者猜獎活動終止.假設某參與者在回答問題前,選擇每道題的每個選項的機會是等可能的.
(Ⅰ)如果該參與者先回答問題A,求其恰好獲得獎金1千元的概率;
(Ⅱ)試確定哪種回答問題的順序能使該參與者獲獎金額的期望值較大.
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