2010年上海世博會(huì)組委會(huì)分配甲、乙、丙、丁四人做三項(xiàng)工作,每一項(xiàng)工作至少分一人,且甲、乙兩人不能同時(shí)做同一項(xiàng)工作,則不同的分配種數(shù)是
 
(用數(shù)字作答).
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問題,首先把四個(gè)人分成3組,即選兩個(gè)人作為一個(gè)元素,有C42種結(jié)果,甲、乙兩人不能同時(shí)做同一項(xiàng)工作,則分成的組有6-1種結(jié)果,再把這三個(gè)元素在三個(gè)位置進(jìn)行排列,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果.
解答: 解:由題意知本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問題,
首先把四個(gè)人分成3組,即選兩個(gè)人作為一個(gè)元素,有C42=6種結(jié)果,
∵甲、乙兩人不能同時(shí)做同一項(xiàng)工作,則分成的組有6-1=5種結(jié)果,
再把這三個(gè)元素在三個(gè)位置進(jìn)行排列,共有A33=6種結(jié)果,
∴不同的分法共有5×6=30種結(jié)果,
故答案為:30.
點(diǎn)評(píng):本題考查計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是對(duì)于所給的四個(gè)人要先分組,注意去掉不合題意的結(jié)果,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知
a
sinA
=
(    )
sinB
,則括號(hào)( 。⿷(yīng)填的數(shù)或字母為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間[0,2]內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則sin
πx
2
∈[0,
1
2
]的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-2x+
3
,x∈(-∞,-1]
x2,x∈(-1,0]
log2x,x∈(0,1)
,則f{f[f(-2-
3
)]}
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={-1≤x≤4},則A∩N*的真子集的個(gè)數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(2,
3
),B(1,2
3
),則直線AB的傾斜角為(  )
A、45°B、60°
C、120°D、135°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,且滿足
(x+2014)5+2014(x+2014)
1
3
=-4
(y-2015)5+2014(y-2015)
1
3
=4
,則x+y=( 。
A、1B、-1C、2D、-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足5
(x-1)2+(y-1)2
=|3x+4y-7|,則點(diǎn)P的軌跡是(  )
A、橢圓B、雙曲線
C、拋物線D、直線

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(
1
2
)2x-x2
的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(0,2]
B、(-∞,
1
2
]
C、(0,
1
2
]
D、[
1
2
,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案