如圖,AB是圓O的直徑,C,D是圓O上兩點(diǎn),AC與BD相交于點(diǎn)E,GC,GD是圓O的切線,點(diǎn)F在DG的延長(zhǎng)線上,且DG=GF.求證:
(1)D、E、C、F四點(diǎn)共圓;
(2)GE⊥AB.
考點(diǎn):圓內(nèi)接多邊形的性質(zhì)與判定,圓的切線的性質(zhì)定理的證明
專題:幾何證明
分析:(1)如圖,連接OC,OD,則OC⊥CG,OD⊥DG,可得四點(diǎn)O,D,G,C共圓.設(shè)∠CAB=∠1,∠DBA=∠2,∠ACO=∠3,可得∠COB=2∠1,∠DOA=2∠2.于是∠DGC=180°-∠DOC=2(∠1+∠2).利用切線長(zhǎng)定理可得DG=CG,而DG=GF,可得GF=GC.從而可得∠F=∠1+∠2.可得∠DEC+∠F=180°,即可證明.
(2)延長(zhǎng)GE交AB于H.由GD=GC=GF,可得點(diǎn)G是經(jīng)過D,E,C,F(xiàn)四點(diǎn)的圓的圓心.可得GE=GC,∠GCE=∠GEC.又∠GCE+∠3=90°,∠1=∠3,可得∠AEH+∠1=90°,進(jìn)而得出證明.
解答:解:(1)如圖,連接OC,OD,則OC⊥CG,OD⊥DG,
∴四點(diǎn)O,D,G,C共圓.
設(shè)∠CAB=∠1,∠DBA=∠2,∠ACO=∠3,
∠COB=2∠1,∠DOA=2∠2.
∴∠DGC=180°-∠DOC=2(∠1+∠2).
∵DG=GF,DG=CG.
∴GF=GC.
∴∠GCF=∠F.
∵∠DGC=2∠F,
∴∠F=∠1+∠2.
又∵∠DEC=∠AEB=180°-(∠1+∠2),
∴∠DEC+∠F=180°,
∴D,E,C,F(xiàn)四點(diǎn)共圓.
(2)延長(zhǎng)GE交AB于H.
∵GD=GC=GF,
∴點(diǎn)G是經(jīng)過D,E,C,F(xiàn)四點(diǎn)的圓的圓心.
∴GE=GC,
∴∠GCE=∠GEC.
又∵∠GCE+∠3=90°,∠1=∠3,
∴∠GEC+∠3=90°,
∴∠AEH+∠1=90°,
∴∠EHA=90°,
即GE⊥AB.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了四點(diǎn)共圓的判定與性質(zhì)、切線長(zhǎng)定理、圓的切線的性質(zhì)、互余角之間的關(guān)系、垂直的判定等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:
喜歡數(shù)學(xué)課 不喜歡數(shù)學(xué)課 合計(jì)
30 60 90
20 90 110
合計(jì) 50 150 200
(1)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,約有多大的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”?
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如圖,△COD是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)36°后得到的圖形,點(diǎn)C恰好在AB上,∠AOD的度數(shù)是90°,則∠B的度數(shù)是
 

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函數(shù)f(x)=
.
2cosxsinx
sinx2cosx
.
的最小正周期為
 

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已知矩陣A=
a
0
1
b
把點(diǎn)(1,1)變換成點(diǎn)(2,2)
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(Ⅱ)求曲線C:x2+y2=1在矩陣A的變換作用下對(duì)應(yīng)的曲線方程.

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x=
5
cosθ
y=sinθ
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x=
5
4
t2
y=t
(t∈R,t為參數(shù))上(  )
A、(1,
2
5
5
B、(-1,±
2
5
5
C、(1,
2
5
5
D、(1,±
2
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)(a, b)和(c, d),規(guī)定(a, b)=(c, d)當(dāng)且僅當(dāng)a=c ,b=d;運(yùn)算
”為:,運(yùn)算“”為:
,設(shè),若
(     )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案