某學(xué)校高一年學(xué)生在某次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/81/0/1vw9b3.png" style="vertical-align:middle;" />的頻數(shù)分布表如下:

分?jǐn)?shù)



頻數(shù)
60
20
20
 
(1)用分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />,的同學(xué)中共抽取人,其中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />的有幾人?
(2)從(1)中抽出的人中,任取人,求成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />和中各有人的概率?

(1)3人;(2)

解析試題分析:(1)根據(jù)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a2/1/64vmz.png" style="vertical-align:middle;" /> 、、 ]三組內(nèi)的頻數(shù),計(jì)算出總?cè)藬?shù)然后根據(jù)分層抽樣的定義即可得到結(jié)論;
(2)從(1)中抽出的人中,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />的有名同學(xué),記為,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a0/1/fha204.png" style="vertical-align:middle;" />和的各有1名同學(xué),則從(1)中抽出的人中,列出任取人的所有情況為10個(gè),記事件,其包含的基本事件有個(gè),由古典概型即可求出
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />,,中共有人,
成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />的有人,故用分層抽樣的方法抽取成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />的人數(shù)為.
(2)從(1)中抽出的人中,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/d/wt15c1.png" style="vertical-align:middle;" />的有名同學(xué),記為,成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/a0/1/fha204.png" style="vertical-align:middle;" />和的各有1名同學(xué),分別記為,則從(1)中抽出的人中,列出任取人的所有情況為
,
共有個(gè)基本事件,記事件,
其包含的基本事件有個(gè),分別是,     

考點(diǎn):頻數(shù)分布表,分層抽樣,古典概型

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出與銷售額(單位:百萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):


2
4
5
6
8

30
40
60
50
70
 
(1)求回歸直線方程。
(2)試預(yù)測(cè)廣告費(fèi)支出為10百萬(wàn)元時(shí),銷售額多大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(13分)(2011•廣東)在某次測(cè)驗(yàn)中,有6位同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5分.用xn表示編號(hào)為n(n=1,2,…,6)的同學(xué)所得成績(jī),且前5位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢?br />

編號(hào)n
1
2
3
4
5
成績(jī)xn
70
76
72
70
72
(1)求第6位同學(xué)的成績(jī)x6,及這6位同學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差s;
(2)從前5位同學(xué)中,隨機(jī)地選2位同學(xué),求恰有1位同學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)間(68,75)中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(2013•重慶)從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得,,
(1)求家庭的月儲(chǔ)蓄y對(duì)月收入x的線性回歸方程y=bx+a;
(2)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.
附:線性回歸方程y=bx+a中,,,其中,為樣本平均值,線性回歸方程也可寫為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

由某種設(shè)備的使用年限(年)與所支出的維修費(fèi)(萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)資料算得如下結(jié)果,,.
(1)求所支出的維修費(fèi)y對(duì)使用年限x的線性回歸方程;
(2)①判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
②當(dāng)使用年限為8年時(shí),試估計(jì)支出的維修費(fèi)是多少.
(附:在線性回歸方程中,),,其中,為樣本平均值.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(2014·泰安模擬)某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)400名高一學(xué)生的一周課外體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表所示:

鍛煉時(shí)間
(分鐘)
[0,20)
[20,40)
[40,60)
[60,80)
[80,100)
[100,120)
人數(shù)
40
60
80
100
80
40
現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取容量為20的樣本.
(1)其中課外體育鍛煉時(shí)間在分鐘內(nèi)的學(xué)生應(yīng)抽取多少人?
(2)若從(1)中被抽取的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,求這2名學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間均在分鐘內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].

(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱50,90)之外的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校高一某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,其可見(jiàn)部分如下,據(jù)此解答如下問(wèn)題:
 
(1)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(2)若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份的分?jǐn)?shù)在之間的概率;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這次測(cè)試的平均分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

大家知道,莫言是中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文學(xué)家,國(guó)人歡欣鼓舞.某高校文學(xué)社從男女生中各抽取50名同學(xué)調(diào)查對(duì)莫言作品的了解程度,結(jié)果如下:

閱讀過(guò)莫言的
作品數(shù)(篇)
 
0~25
 
26~50
 
51~75
 
76~100
 
101~130
 
男生
 
3
 
6
 
11
 
18
 
12
 
女生
 
4
 
8
 
13
 
15
 
10
 
(1)試估計(jì)該校學(xué)生閱讀莫言作品超過(guò)50篇的概率;
(2)對(duì)莫言作品閱讀超過(guò)75篇的則稱為“對(duì)莫言作品非常了解”,否則為“一般了解”.根據(jù)題意完成下表,并判斷能否有75%的把握認(rèn)為對(duì)莫言作品的非常了解與性別有關(guān)?
 
 
非常了解
 
一般了解
 
合計(jì)
 
男生
 
 
 
 
 
 
 
女生
 
 
 
 
 
 
 
合計(jì)
 
 
 
 
 
 
 
附:

 
0.50
 
0.40
 
0.25
 
0.15
 
0.10
 
0.05
 
0.025
 
0.010
 

 
0.455
 
0.708
 
1.323
 
2.072
 
2.706
 
3.841
 
5.024
 
6.635
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案