函數(shù)f（x）=
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、[-4，1] |
| B、[-4，0） |
| C、（0，1] |
| D、[-4，0）∪（0，1] |
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)f（x）的解析式，列出使解析式有意義的不等式組，求出解集即可．
解答：
解：∵函數(shù)f（x）=
，
∴
；
解得-4≤x≤1，且x≠0，
∴f（x）的定義域?yàn)閇-4，0）∪（0，1]．
故答案為：D．
點(diǎn)評：本題考查了求函數(shù)定義域的問題，解題的關(guān)鍵是列出使函數(shù)有意義的關(guān)于自變量的不等式組，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，四邊形ABCD是正方形，延長CD至E，使得DE=CD．若動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿正方形的邊按逆時(shí)針方向運(yùn)動一周回到A點(diǎn)，其中
=λ+μ，下列判斷正確的是
①．滿足λ+μ=2的點(diǎn)P必為BC的中點(diǎn) ②．滿足λ+μ=1的點(diǎn)P有且只有兩個(gè) ③．λ+μ的最大值為3 ④．λ+μ的最小值不存在．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知a，b，a+b成等差數(shù)列，a，b，ab成等比數(shù)列，且logc（ab）＞1，則c的取值范圍是（ �。�
| A、0＜c＜1 |
| B、1＜c＜8 |
| C、c＞8 |
| D、0＜c＜1或c＞8 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知點(diǎn)P（x，y）滿足
，則
的最大值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列說法正確的是（ �。�
| A、甲乙兩個(gè)班期末考試數(shù)學(xué)平均成績相同，這表明這兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣 |
| B、期末考試數(shù)學(xué)成績的方差甲班比乙班的小，這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好 |
| C、期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班大，則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好 |
| D、期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同，方差甲班比乙班小，則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角成等差數(shù)列，其中最小的內(nèi)角為
，公差為
，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知一個(gè)正四面體和一個(gè)正八面體的棱長相等，把它們拼接起來，使一個(gè)表面重合，所得多面體的面數(shù)有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若{an}是等差數(shù)列，則下列數(shù)列中仍為等差數(shù)列的有（ �。�
（1）{an+3}；（2）{an2}；（3）{an+1-an}；（4）{2an}；（5）{2an+n}．
| A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
向面積為S的△ABC內(nèi)任投一點(diǎn)P，則△PBC的面積小于
的概率為（ ）
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