張老師給學(xué)生出了一道題，“試寫一個(gè)程序框圖，計(jì)算S＝1＋＋＋＋”．發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法，其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤的做法是 (      )

 

【答案】

A

【解析】對(duì)答案中列示的流程圖逐個(gè)進(jìn)行分析，

根據(jù)分析程序框圖結(jié)果知：

A，B，D的功能均為累加計(jì)算S＝1＋＋＋＋”，故A、B、D均正確； C的功能為累加計(jì)算S＝1＋＋＋＋”，與題目要求不一致，故C答案對(duì)應(yīng)的流程圖不正確故選C

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張老師給學(xué)生出了一道題，“試寫一個(gè)程序框圖，計(jì)算S=1+
1
3
+
1
5
+
1
7
+
1
9
”．發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法，其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤的做法是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

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A．
B．
C．
D．

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張老師給學(xué)生出了一道題，“試寫一個(gè)程序框圖，計(jì)算S=1++++”．發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有如下幾種做法，其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤的做法是（ ）
A．
B．
C．
D．

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