集合M={0，1，2}的子集為（　　）
A、{0}，{1}，{2}
B、{0}，{1}，{2}，{1，2}
C、{0}，{1}，{2}，{1，2}
D、{0}，{1}，{2}，{1，2}，{0，1}，{0，2}，{0，1，2}，∅
考點(diǎn)：子集與真子集
專題：
分析：根據(jù)子集的概念即可寫出集合M的子集．
解答： 解：根據(jù)子集的概念，集合M的子集為：
∅，{0}，{1}，{2}，{0，1}，{0，2}，{1，2}，{0，1，2}．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：考查子集的概念，注意不要漏了空集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的S的值等于（　�。�
A、1
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x-1
x+2
，則下列說法正確的是（　�。�
A、f（x）在R上為增函數(shù)
B、f（x）在（-∞，-2）上為減函數(shù)，在（-2，+∞）上也為減函數(shù)
C、f（x）在（-∞，-2）上為減函數(shù)，在（-2，+∞）上為增函數(shù)
D、f（x）在（-∞，-2）上為增函數(shù)，在（-2，+∞）上為增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若正實(shí)數(shù)x，y滿足條件ln（x+y）=0，則
2x+y
xy
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x、y滿足x2+y2=4，則
xy
x+y-2
的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=x2-2x-3，則f（2x+1）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠對(duì)100件新產(chǎn)品的尺寸（單位：cm）進(jìn)行檢測(cè)，所得數(shù)據(jù)均在[5，25]中，其頻率分布直方圖如圖，則在這100件新產(chǎn)品中，有
 
件長(zhǎng)小于15cm．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中，兩個(gè)集合相等的是（　�。�
A、M={（1，2）}，N={（2，1）}
B、M={1，2}，N={（1，2）}
C、M={x|x=2k+1，k∈Z}，N={x|x=2k-1，k∈Z}
D、M={（x，y）|
y-1
x-2
=1}，N={（x，y）|y-1=x-2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先將函數(shù)f（x）=sinxcosx的圖象向左平移
π
4
個(gè)長(zhǎng)度單位，再保持所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)壓縮為原來的
1
2
，得到函數(shù)g（x）的圖象，則使g（x）為增函數(shù)的一個(gè)區(qū)間是（　�。�
A、（
π
4
，
π
2
）
B、（
π
2
，π）
C、（0，
π
2
）
D、（-π，0）

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同步練習(xí)冊(cè)答案