某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的S的值等于( 。
A、1
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
8
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的S,k的值,當(dāng)k=2016時,滿足條件k>2015,退出循環(huán),輸出S的值為
1
8
解答: 解:執(zhí)行程序框圖,有
S=1,k=1
不滿足條件k>2015,不滿足條件s<1,S=
1
8
,k=2
不滿足條件k>2015,滿足條件s<1,S=
1
4
,k=3
不滿足條件k>2015,滿足條件s<1,S=
1
2
,k=4
不滿足條件k>2015,滿足條件s<1,S=1,k=5
不滿足條件k>2015,不滿足條件s<1,S=
1
8
,k=6

觀察規(guī)律可知,S的取值以4為周期,由于2014=503*4+2,故有:
k=2014,不滿足條件k>2015,滿足條件s<1,S=
1
4
,k=2015
不滿足條件k>2015,不滿足條件s<1,S=
1
2
,k=2016
滿足條件k>2015,退出循環(huán),輸出S的值為
1
2

故選:C.
點評:本題主要考查了程序框圖和算法,其中判斷S的取值規(guī)律是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個焦點與拋物線y2=16x的焦點重合,且雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1上有一點到一個焦點的距離比到另一焦點的距離大4,則( 。
A、b=4
B、b=2
3
C、b=4
3
D、b=2
15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,cosx),
b
=(6sinx+cosx,7sinx-2cosx).設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值單遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在角A為銳角的△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,f(A)=6,且△ABC的面積為3,b+c=2+3
2
,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論:
①若命題p:?x0∈R,tanx0=1;命題q:?x∈R,x2-x+1>0.則命題“p∧¬q”是假命題;
②命題“若x2-3x+2=0則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
③在線性回歸分析中,殘差的平方和越小,說明模型的擬合效果越好.
④設(shè)單因素范圍為[0,1],對它利用分數(shù)法進行優(yōu)選,如果只能做2次試驗,則精度為
1
3

其中結(jié)論正確的個數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙3人站到共有5級的臺階上,若每級臺階最多站2人,同一級臺階上的人不區(qū)分站的位置,則不同的站法種數(shù)有
 
種.(用數(shù)字作答.)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱BC的中點.在正方體表面ABB1A1上是否存在點N,使D1N⊥平面B1AE?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x-y+1≥0
x+y-1≤0
y≥0
,則
y
x+2
的最大值為( 。
A、0
B、
1
2
C、2
D、無最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l垂直于直線2x-3y+5=0,則直線l的一個法向量
n
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合M={0,1,2}的子集為(  )
A、{0},{1},{2}
B、{0},{1},{2},{1,2}
C、{0},{1},{2},{1,2}
D、{0},{1},{2},{1,2},{0,1},{0,2},{0,1,2},∅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案