A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 根據(jù)題中程序框圖的含義,得到分段函數(shù),由此解關(guān)于x的方程f(x)=2,即可得到可輸入的實數(shù)x值的個數(shù).
解答 解:根據(jù)題意,該框圖的含義是:
當(dāng)x≤2時,得到函數(shù)y=x2-1;當(dāng)x>2時,得到函數(shù)y=log2x.
即y=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}x,x>2}\\{{x}^{2}-1,x≤2}\end{array}\right.$
因此,若輸出結(jié)果為2時,
①若x≤2,得x2-1=2,解之得x=±$\sqrt{3}$,
②當(dāng)x>2時,得y=log2x=2,得x=4
因此,可輸入的實數(shù)x值可能是$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$或4,共3個數(shù).
故選:D.
點評 本題給出程序框圖,求輸出值為3時可能輸入x的值,著重考查了分段函數(shù)和程序框圖的理解等知識,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 360 | B. | 336 | C. | 300 | D. | 280 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3<a<1 | B. | a<-3或a>1 | C. | a<1 | D. | a>1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 真、假、真 | B. | 假、假、真 | C. | 真、真、假 | D. | 假、假、假 |
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