【題目】已知函數(shù)fx)=logax+1),gx)=2loga2x+t)(tR),其中x[0,15],a0,且a1

1)若1是關(guān)于x的方程fx)﹣gx)=0的一個(gè)解,求t的值;

2)當(dāng)0a1時(shí),不等式fx)≥gx)恒成立,求t的取值范圍.

【答案】(1) t=﹣2 (2) t1

【解析】

1)由f1)﹣g1)=0,即可求得t的值;

2)當(dāng)0a1時(shí),不等式fx)≥gx)恒成立t2xx[0,15])恒成立,令ux[0,15]),則u[1,4],通過(guò)配方法可求得2x的最大值,從而解決問(wèn)題.

解:(1)由題意得f1)﹣g1)=0

loga22loga2+t),解得t=﹣2

2)當(dāng)0a1時(shí),不等式fx)≥gx)恒成立,

logax+1)≥loga2x+t)(x[0,15])恒成立,

它等價(jià)于2x+tx[0,15]),即t2xx[015])恒成立

ux[0,15]),則u[1,4],xu21

2x=﹣2u21+u=﹣2,當(dāng)u1時(shí),2x的最大值為1

t1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量,,函數(shù).

1)求的最小正周期及圖象的對(duì)稱軸方程;

2)若先將的圖象上每個(gè)點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,然后再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的所有零點(diǎn)之和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知ACBCBCCC1,設(shè)AB1的中點(diǎn)為D,B1CBC1E.

求證:(1)DE∥平面AA1C1C

(2)BC1AB1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中是大于的常數(shù).

1求函數(shù)的定義域;

2當(dāng)時(shí), 求函數(shù)上的最小值;

3若對(duì)任意恒有,試確定的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)有一套住房的房?jī)r(jià)從2002年的20萬(wàn)元上漲到2012年的40萬(wàn)元,下表給出了兩種價(jià)格增長(zhǎng)方式,其中是按直線上升的房?jī)r(jià),是按指數(shù)增長(zhǎng)的房?jī)r(jià),t2002年以來(lái)經(jīng)過(guò)的年數(shù).

t

0

5

10

15

20

/萬(wàn)元

20

30

40

50

60

/萬(wàn)元

20

40

80

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的解析式;

(3)完成上表空格中的數(shù)據(jù),并在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,然后比較兩種價(jià)格增長(zhǎng)方式的差異.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某污水處理廠要在個(gè)矩形ABCD的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(,E是直角頂點(diǎn))來(lái)處理污水,管道越長(zhǎng),污水凈化效果越好,設(shè)計(jì)要求管道的接口EAB的中點(diǎn),F、G分別落在ADBC上,且,設(shè).

1)試將污水管道的長(zhǎng)度l表示成的函數(shù),并寫(xiě)出定義域;

2)當(dāng)為何值時(shí),污水凈化效果最好,并求此時(shí)管道的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】”是“直線與直線平行”的( )

A. 充分而不必要條件B. 必要而充分不條件

C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心與它相鄰的一條對(duì)稱軸之間的距離為

(1)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸方程及單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,當(dāng)x∈()時(shí),求函數(shù)g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)2017年招聘員工,其中五種崗位的應(yīng)聘人數(shù)錄用人數(shù)和錄用比例(精確到如下:

崗位

男性應(yīng)聘人數(shù)

男性錄用人數(shù)

男性錄用比例

女性應(yīng)聘人數(shù)

女性錄用人數(shù)

女性錄用比例

269

167

40

24

40

12

202

62

177

57

184

59

44

26

38

22

3

2

3

2

總計(jì)

533

264

467

169

(Ⅰ)從表中所有應(yīng)聘人員中隨機(jī)選擇1人,試估計(jì)此人被錄用的概率;

從應(yīng)聘崗位的6人中隨機(jī)選擇2人.記為這2人中被錄用的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

表中各崗位的男性、女性錄用比例都接近(二者之差的絕對(duì)值不大),但男性的總錄用比例卻明顯高于女性的總錄用比例.研究發(fā)現(xiàn),若只考慮其中某四種崗位,則男性、女性的總錄用比例也接近,請(qǐng)寫(xiě)出這四種崗位.(只需寫(xiě)出結(jié)論

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