平面內(nèi)給定三個(gè)向量 =(3,2),=(-1,2),=(4,1)。則:
①求滿(mǎn)足= m+ n的實(shí)數(shù)m,n的值;②若(+k)∥(2-),求實(shí)數(shù)k;
③設(shè)=(x,y)滿(mǎn)足(-)∥(+)且|-|=1,求.
①;②;
③或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面四邊形ABCD中,AD=1,CD=2,
AC=.
(1)求cos ∠CAD的值;
(2)若cos ∠BAD=-,sin ∠CBA=,求BC的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知單位向量e1與e2的夾角為α,且cos α=,向量a=3e1-2e2與b=3e1-e2的夾角為β,則cos β= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).設(shè)= ,= ,= .
(1)求3 + -3;
(2)求滿(mǎn)足=m+n的實(shí)數(shù)m,n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷下列各命題的真假:(1)向量的長(zhǎng)度與向量的長(zhǎng)度相等;
(2)向量與平行,則與的方向相同或相反;
(3)兩個(gè)有共同起點(diǎn)而且相等的向量,其終點(diǎn)必相同;
(4)兩個(gè)有公共終點(diǎn)的向量,一定是共線(xiàn)向量;
(5)向量與向量是共線(xiàn)向量,則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線(xiàn)上;其中假命題的個(gè)數(shù)為 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給出下列命題:
①兩個(gè)向量不能比較大小,但它們的模能比較大小;
②λ=0 (λ為實(shí)數(shù)),則λ必為零;
③λ,μ為實(shí)數(shù),若λ=μ,則與共線(xiàn).
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)為 ( )
A.1 B.2 C.3 D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知向量與不共線(xiàn),且,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.與垂直 B.與垂直 C.與垂直 D.與共線(xiàn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列為等差數(shù)列,且,為等比數(shù)列,數(shù)列的前三項(xiàng)依次為3,7,13.求:(1)數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列的前項(xiàng)和.
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