設(shè)x,y滿足條
x≥2
3x-y≥1
y≥x+1
,若目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最小值為2,則ab的最大值為(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
6
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義確定取得最小值的條件,然后利用基本不等式進行求則ab的最大值.
解答: 解:由z=ax+by(a>0,b>0)得y=-
a
b
x+
z
b
,
∵a>0,b>0,
∴直線的斜率-
a
b
<0
,
作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
平移直線得y=-
a
b
x+
z
b
,由圖象可知當直線y=-
a
b
x+
z
b
經(jīng)過點A時,直線y=-
a
b
x+
z
b
的截距最小,此時z最。
x=2
y=x+1
,解得
x=2
y=3
,即A(2,3),
此時目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最小值為2,
即2a+3b=2,∴2=2a+3b≥2
6ab

即ab≤
1
6
,
當且僅當2a=3b=1,即a=
1
2
,b=
1
3
時取等號.
故ab的最大值為
1
6
,
故選:D.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,以及基本不等式的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合求出目標函數(shù)取得最大值的條件是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某債券市場發(fā)行三種債券:P種面值為100元,一年到期本息和為103元;Q種面值為50元,一年到期51.4元;R種面值20元,一年到期20.5元.作為購買者,要選擇受益最大的一種,分析三種債券的收益,應(yīng)選擇
 
 種債券.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:cos15°cos45°-sin165°sin45°=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一棱錐的三視圖如圖所示,其中側(cè)視圖和俯視圖都是等腰直角三角形,正視圖為直角梯形,則該棱錐的體積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對甲、乙、丙、丁4人分配4項不同的工作A、B、C、D,每人一項,其中甲不能承擔A項工作,那么不同的工作分配方案有
 
種.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,錯誤的是( 。
A、過平面α外一點可以作無數(shù)條直線與平面α平行
B、與同一個平面所成的角相等的兩條直線必平行
C、若直線l垂直平面α內(nèi)的兩條相交直線,則直線l必垂直平面α
D、垂直于同一個平面的兩條直線平行

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足
y-2≤0
x+y≥1
x-y≤1
,則3x+y的最小值是( 。
A、-2B、1C、-1D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)x、y滿足
x>0
2x-y+1≤0
x-y+3≥0
,則
y
x
的取值范圍是( 。
A、[1,+∞)
B、[2,+∞)
C、[
3
,+∞)
D、[
5
2
,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義域為D的函數(shù)y=f(x)和常數(shù)C,若對任意正實數(shù)ε,?x∈D,使得0<|f(x)-C|<ε恒成立,則稱函數(shù)y=f(x)為“斂C函數(shù)”.現(xiàn)給出如下函數(shù):
①f(x)=x(x∈Z); 
②f(x)=(
1
3
x+1(x∈Z);
③f(x)=log3x; 
④f(x)=
x-1
x

其中為“斂1函數(shù)”的有( 。
A、①②B、③④C、②④D、①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案