16.在長方體中,共點(diǎn)的三條棱長分別為a,b,c(a<b<c),分別過這三條棱中的一條及其對(duì)棱的對(duì)角面的面積為Sa,Sb,Sc,則它們的大小關(guān)系是Sa<Sb<Sc

分析 由已知條件求出Sa=$a\sqrt{^{2}+{c}^{2}}$,Sb=b$\sqrt{{a}^{2}+{c}^{2}}$,利用作差法能求出Sa<Sb,由此能求出Sa,Sb,Sc的大小關(guān)系.

解答 解:在長方體中,共點(diǎn)的三條棱長分別為a,b,c(a<b<c),
∵Sa所對(duì)應(yīng)的對(duì)角面矩形的兩鄰邊分別長a和$\sqrt{^{2}+{c}^{2}}$,
∴Sa=$a\sqrt{^{2}+{c}^{2}}$,同理Sb=b$\sqrt{{a}^{2}+{c}^{2}}$,Sa2-Sb2=a2(b2+c2)-b2(a2+c2)=a2c2-b2c2=c2(a2-b2)<0,
∴${{S}_{a}}^{2}<{{S}_}^{2}$,
∴Sa<Sb,同理:Sb<Sc

∴Sa<Sb<Sc
故答案為:Sa<Sb<Sc

點(diǎn)評(píng) 本題考查三個(gè)對(duì)角面的面積的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)a=5${\;}^{{5}^{5}}$,計(jì)算某個(gè)星期一后的第a天是星期幾?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知3$\overrightarrow{OA}$+2$\overrightarrow{OB}$=(13,1),$\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$=(1,-3).
(1)求向量$\overrightarrow{OA}$與$\overrightarrow{OB}$;
(2)設(shè)向量$\overrightarrow{OA}$與$\overrightarrow{OB}$的夾角為θ,求cosθ的值;
(3)以向量$\overrightarrow{OA}$與$\overrightarrow{OB}$為鄰邊作平行四邊形OACB,求向量$\overrightarrow{OC}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知M,N,P分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱,AB,A1D1,BB1上的動(dòng)點(diǎn),試過M,N,P三點(diǎn)作正方體ABCD-A1B1C1D1的截面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD=$\sqrt{2}$a,點(diǎn)E是PD的中點(diǎn).
(1)證明:平面PBD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AC-D的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=$\sqrt{2}$,AF=1,M是線段EF的中點(diǎn),N為AC與BD的交點(diǎn),求點(diǎn)B到平面CMN的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知△ABC為等腰直角三角形,|CA|=|CB|,|AB|=4,O為AB中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足條件:|PO|2=|PA|•|PB|,則線段CP長的最小值為( 。
A.$\sqrt{3}$B.2C.$\sqrt{5}$D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知a、b、c均為正實(shí)數(shù),若$\frac{c}{a+b}$<$\frac{a}{b+c}$<$\frac{a+c}$,求證:c<a<b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.新成立的一家股份公司的三個(gè)股東甲、乙、丙住在同一個(gè)城市,他們約定每個(gè)月都要聚會(huì)一次,商討公司的經(jīng)營問題.第一次聚會(huì)的日子就要到了,正值春夏之交,天氣多變,甲在雨天不出門,陰天或晴天倒還好說;乙性格怪異,陰天或雨天還可以,天一晴就不愿離開家;丙喜歡干脆,討厭陰天,只有晴天或雨天出門,他們還能聚會(huì)嗎?怎么聚會(huì)?(不知道聚會(huì)日的天氣情況,但假設(shè)那天的天氣情況一直不變).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案