下列命題中:
①經過空間任意一點都可作唯一一個平面與兩條已知異面直線都平行;
②已知平面α,直線a和直線b,且a∩α=A,b⊥a,則b⊥α;
③有兩個側面都垂直于底面的四棱柱為直四棱柱;
④三棱錐中若有兩組對棱互相垂直,則第三組對棱也一定互相垂直;
⑤一個二面角的兩個半平面分別垂直于另一個二面角的兩個半平面,則這兩個角的平面角相等或互補,
其中正確命題的序號是
 
(請?zhí)钌纤心阏J為正確命題的序號).
考點:命題的真假判斷與應用
專題:空間角,簡易邏輯
分析:舉例說明命題①錯誤;由反證法說明命題②錯誤;如果一個四棱柱有兩個平行側面垂直于底面,四棱柱不一定是直棱柱;由線面垂直的判定和性質結合三角形的垂心判斷④正確;舉例說明⑤錯誤.
解答: 解:對于①,經過空間任意一點都可作唯一一個平面與兩條已知異面直線都平行錯誤,若點在過兩異面直線中的一條且與另一條平行的面上就不成立;
對于②,已知平面α,直線a和直線b,且a∩α=A,b⊥a,則b⊥α錯誤,原因是,若b⊥α,又b⊥a,可得a∥α或a?α,與a∩α=A矛盾;
對于③,有兩個側面都垂直于底面的四棱柱為直四棱柱錯誤,應該是有兩個相鄰側面都垂直于底面的四棱柱為直四棱柱;
對于④,三棱錐中若有兩組對棱互相垂直,則第三組對棱也一定互相垂直正確,若三棱錐中若有兩組對棱互相垂直,則頂點在底面的射影為底面的垂心,即可證明第三組對棱互相垂直;
對于⑤,一個二面角的兩個半平面分別垂直于另一個二面角的兩個半平面,則這兩個角的平面角相等或互補錯誤,如教室中的前墻面和左墻面構成一個直二面角,底板面垂直于左墻面,垂直于前墻面且與底板面相交的面與底板面構成的二面角不一定是直角.
∴只有命題④正確.
故答案為:④.
點評:本題考查了命題的真假判斷與應用,考查了學生的空間想象能力和思維能力,是中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在極坐標系中,圓C的極坐標方程為ρ=sinθ,過極點O的一條直線l與圓C相交于O、A兩點,且∠AOx=45°,則OA=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖為甲,乙兩名學生7次考試成績的莖葉圖(其中m為數(shù)字0~9中的一個),去掉一個最高分和一個最低分后,甲、乙考試成績的平均數(shù)分別為a和b,則一定有(  )
A、a>b
B、a<b
C、a=b
D、a,b的大小與m的值有關

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若非空集合S⊆{1,2,3,4,5}滿足若a∈S,則6-a∈S,寫出這樣的所有S.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC到點D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點E,連接BE與AC交于點F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,
a
 
1
=
1
4
,an=2-
1
an-1
(n≥2,n∈N*)
.若數(shù)列{bn}滿足bn=
1
an-1
(n∈N+)

(1)證明:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并寫出{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式及數(shù)列{an}中的最大項與最小項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓γ:
x2
4
+y2
=1的右焦點為F,左頂點為R,點A(2,1),B(-2,1),O為坐標原點.
(1)若P是橢圓γ上任意一點,
OP
=m
OA
+n
OB
,求m2+n2的值;
(2)設Q是橢圓γ上任意一點,S(t,0),t∈(2,5),求
QS
QR
的取值范圍;
(3)過F作斜率為k的直線l交橢圓γ于C,D兩點,交y軸于點E,若
EC
=λ1
CF
ED
=λ2
DF
,試探究λ12是否為定值,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于大或等于2的正整數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:

根據(jù)上述分解規(guī)律.若m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是91,則m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過雙曲線的左焦點F1且與雙曲線的實軸垂直的直線交雙曲線于A,B兩點,若在雙曲線虛軸所在直線上存在一點C,使
AC
BC
=0,則雙曲線離心率e的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案