如圖,AB為⊙O的直徑,BC切⊙O于點(diǎn)B,AC交⊙O于點(diǎn)P,CE=BE,點(diǎn)E在BC上.求證:PE是⊙O的切線.
【答案】分析:連接BP,OP,由題設(shè)條件導(dǎo)出∠BPC=180°-∠PBC-∠C=180°-∠BAC-∠C=∠ABC=90°,故PE=BE=CE,再由OB=OP,能夠證明PE是⊙O的切線.
解答:解:連接BP,OP,
∵AB為⊙O的直徑,BC切⊙O于點(diǎn)B,AC交⊙O于點(diǎn)P,CE=BE,點(diǎn)E在BC上,
∴∠APB=90°,∠ABC=90°,∠BAC=∠PBC,
∴∠BPC=180°-∠PBC-∠C=180°-∠BAC-∠C=∠ABC=90°,
∴PE=BE=CE,
∵OB=OP,
∴∠OPE=90°,
∴PE是⊙O的切線.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形的中位線定理、切線的判定、圓周角定理等知識點(diǎn)的運(yùn)用,能綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意證切線的方法:知道過圓上一點(diǎn),連接圓心和該點(diǎn)證垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理科)如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形.其中∠BAE=∠GAD=45°,AB=2AD=2,∠BAD=60°.
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(Ⅰ)求證:BD⊥平面ADG;
(Ⅱ)求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

(文科)如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(Ⅰ)求證:AF⊥平面CBF;
(Ⅱ)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三12月質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,AB為圓O的直

徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD

所在的平面和圓O所在的平面垂直,且.

⑴求證:;

⑵設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:;

⑶設(shè)平面CBF將幾何體分成的兩個錐體的體積分別為,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(理科)如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形.其中∠BAE=∠GAD=45°,AB=2AD=2,∠BAD=60°.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面ADG;
(Ⅱ)求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

(文科)如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(Ⅰ)求證:AF⊥平面CBF;
(Ⅱ)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年遼寧省錦州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(理科)如圖的多面體是底面為平行四邊形的直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,經(jīng)平面AEFG所截后得到的圖形.其中∠BAE=∠GAD=45°,AB=2AD=2,∠BAD=60°.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面ADG;
(Ⅱ)求平面AEFG與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

(文科)如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(Ⅰ)求證:AF⊥平面CBF;
(Ⅱ)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省南充高中08-09學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考(理) 題型:解答題

 如圖甲,已知PA垂直于⊙O所在平面,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為圓周上異于A、B的一點(diǎn).

(1)若一個面體中有個面是直角三角形,則稱這個面體的直度為.那么四面體的直度為多少?說明理由;

(2)在四面體中,,設(shè).若動點(diǎn)在四面體 表面上運(yùn)動,并且總保持.設(shè)為動點(diǎn)的軌跡圍成的封閉圖形的面積關(guān)于角的函數(shù),求取最大值時,二面角的正切值.

 

 

 

 

 

 

 

 

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