分析 由已知利用余弦定理可求a,進而利用正弦定理可求sinB,sinC的值,結合大邊對大角,特殊角的三角函數值,三角形內角和定理即可得解.
解答 解:∵b=3,c=2$\sqrt{3}$,A=30°,
∴由余弦定理可得:a=$\sqrt{^{2}+{c}^{2}-2bccosA}$=$\sqrt{9+12-2×3×2\sqrt{3}×\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\sqrt{3}$,
∴由正弦定理可得:sinB=$\frac{bsinA}{a}$=$\frac{3×\frac{1}{2}}{\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,sinC=$\frac{csinA}{a}$=$\frac{\sqrt{3}×\frac{1}{2}}{\sqrt{3}}$=$\frac{1}{2}$,
∵a<b<c,可得:B為銳角,B=60°,
∴C=180°-A-B=90°.
點評 本題主要考查了余弦定理,正弦定理,大邊對大角,特殊角的三角函數值,三角形內角和定理在解三角形中的應用,考查了計算能力和轉化思想,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3) | B. | (1,4) | C. | (2,3) | D. | (2,4) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1) | B. | (0,1] | C. | (-1,0] | D. | (-1,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,4) | B. | (-∞,4] | C. | (4,+∞) | D. | [4,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com