執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入的p=0.8,則輸出的n的值等于
 

考點:程序框圖
專題:計算題,算法和程序框圖
分析:根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是判斷S=
1
2
+
1
4
+…+
1
2n
>0.8時,n+1的值.
解答: 解:根據(jù)流程圖所示的順序,
該程序的作用是判斷S=
1
2
+
1
4
+…+
1
2n
>0.8時,n+1的值.
當(dāng)n=2時,
1
2
+
1
4
=0.75<0.8
當(dāng)n=3時,
1
2
+
1
4
+
1
8
=0.875>0.8,
此時n+1=4.
則輸出的S=0.875,n=4
故答案為:4.
點評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3,4},B={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},f:A→B是集合A到集合B的函數(shù),則對應(yīng)關(guān)系可以是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
,
b
為兩個非零向量,若
p
=
a
|
a
|
+
b
|
b
|
,則|
p
|的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a9+a10=4,a19+a20=3,則a49+a50的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,<
a
,
b
>=60°,則|
a
+
b
+
c
|的最小值為
 
,最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x-1(x≤0)
-x2+x(x>0)
,則函數(shù)g(x)=f(log 
1
2
x)的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)總體N(0,1)在區(qū)間(-3,1)內(nèi)取值的概率是
 
(用數(shù)字作答,參考數(shù)據(jù):φ(1)=0.8413,φ(2)=0.9772,φ(3)=0.9987).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x+1)5=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a5(x-1)5,則-a0+a1-a2+a3-a4+a5=(  )
A、0B、1C、-1D、-32

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡式子cos82°cos22°+sin82°sin22°的值是(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
3
D、
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案