【題目】有關(guān)部門(mén)要了解甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)在學(xué)校的普及情況,命制了一份有10道題的問(wèn)卷到各學(xué)校做問(wèn)卷調(diào)查.某中學(xué)A、B兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生接受問(wèn)卷調(diào)查,A5名學(xué)生得分為:5、8、9、9、9,B5名學(xué)生得分為:6、7、8、9、10.

(1)請(qǐng)你判斷A、B兩個(gè)班中哪個(gè)班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定一些,并說(shuō)明你的理由;

(2)求如果把B5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不小于1的概率.

【答案】(1)班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定,見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)計(jì)算兩個(gè)班級(jí)學(xué)生得分的平均值,方差即可判斷穩(wěn)定性(2)寫(xiě)出所有基本事件,根據(jù)古典概型即可計(jì)算.

1B班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定一些,理由如下:

,

,班的問(wèn)卷得分要穩(wěn)定;

2)記樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不小于1”為事件M

所有的基本事件分別為:、、、、、、

10個(gè).

事件包含的基本事件分別為:,共4個(gè)

由于事件符合古典概型,則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線Cx2=2py經(jīng)過(guò)點(diǎn)(21).

(Ⅰ)求拋物線C的方程及其準(zhǔn)線方程;

(Ⅱ)設(shè)O為原點(diǎn),過(guò)拋物線C的焦點(diǎn)作斜率不為0的直線l交拋物線C于兩點(diǎn)M,N,直線y=1分別交直線OMON于點(diǎn)A和點(diǎn)B.求證:以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)y軸上的兩個(gè)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐PABCD中,ADBC,平面PAC⊥平面ABCD,AB=AD=DC=1

ABC=DCB=60,EPC上一點(diǎn).

Ⅰ)證明:平面EAB⊥平面PAC;

Ⅱ)若△PAC是正三角形,EPC中點(diǎn),求三棱錐AEBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線的焦點(diǎn)為F,圓,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn).已知當(dāng)的面積為.

(I)求拋物線方程;

(II)若,過(guò)P做圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點(diǎn),求面積的最小值,并求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線的焦點(diǎn)為F,圓,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn).已知當(dāng)的面積為.

(I)求拋物線方程;

(II)若,過(guò)P做圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點(diǎn),求面積的最小值,并求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從甲、乙兩種樹(shù)苗中各抽測(cè)了10株樹(shù)苗的高度,其莖葉圖如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是(

A.甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,且甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

B.甲種樹(shù)苗的平均高度大于乙種樹(shù)苗的平均高度,但乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

C.乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,且乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

D.乙種樹(shù)苗的平均高度大于甲種樹(shù)苗的平均高度,但甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C:x2=6y與直線l:y=kx+3交于M,N兩點(diǎn).

(1)設(shè)M,N到y(tǒng)軸的距離分別為d1,d2,證明:d1d2為定值.

(2)y軸上是否存在點(diǎn)P,使得當(dāng)k變動(dòng)時(shí),總有∠OPM=∠OPN?若存在,求以線段OP為直徑的圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高一年級(jí)某個(gè)班分成8個(gè)小組,利用假期參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)每個(gè)小組必須全員參加,參加活動(dòng)的次數(shù)記錄如下:

組別

參加活動(dòng)次數(shù)

3

2

4

3

2

4

1

3

從這8個(gè)小組中隨機(jī)選出2個(gè)小組在全校進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào)選出的2個(gè)小組參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)次數(shù)相等的概率;

記每個(gè)小組參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)為X

X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX;

幾小組每組有4名同學(xué),小組有5名同學(xué)記該班學(xué)生參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)的平均次數(shù),寫(xiě)出EX的大小關(guān)系結(jié)論不要求證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面給出四種說(shuō)法:

①設(shè)、、分別表示數(shù)據(jù)15、17、14、1015、17、1716、14、12的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),則;

②在線性回歸模型中,相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1,表示兩個(gè)變量的相關(guān)性越強(qiáng);

③繪制頻率分布直方圖時(shí),各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的組距;

④線性回歸直線不一定過(guò)樣本中心點(diǎn).

其中正確說(shuō)法的序號(hào)是______.

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