已知命題p:“對(duì)任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”若命題“p且q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:求出命題p,q為真命題的等價(jià)條件,利用“p且q”是真命題,即可求a的取值范圍.
解答:解:“對(duì)任意x∈[1,2],x2-a≥0”.
則a≤x2
∵1≤x2≤4,
∴a≤1,即命題p為真時(shí):a≤1.
若“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”,
則△=4a2-4(2-a)≥0,
即a2+a-2≥0,
解得a≥1或a≤-2,
即命題q為真時(shí):a≥1或a≤-2.
若“p∧q”是真命題,
則p,q同時(shí)為真命題,
a≤1
a≥1或a≤-2

解得a=1或a≤-2.
實(shí)數(shù)a取值范圍是a=1或a≤-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題的真假判斷,求出命題P、q的為真時(shí)的等價(jià)條件是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:
①函數(shù)y=cos(x-
π
4
)cos(x+
π
4
)的圖象中,相鄰兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心的距離為π;
②函數(shù)y=
x+3
x-1
的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,1)對(duì)稱(chēng);
③關(guān)于x的方程ax2-2ax-1=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a=-1;
④已知命題p:對(duì)任意的x∈R,都有sinx≤1,則非p:存在x∈R,使得sinx>1.
其中所有真命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“對(duì)任意的x∈R,x3-x2+1≤0”,則命題¬p是
存在x∈R,x3-x2+1>0
存在x∈R,x3-x2+1>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:
①在函數(shù)y=cos(x-
π
4
)cos(x+
π
4
)的圖象中,相鄰兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心的距離為π;
②函數(shù)y=
x+3
x-1
的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,1)對(duì)稱(chēng);
③關(guān)于x的方程ax2-2ax-1=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a=-1;
④已知命題p:對(duì)任意的x∈R,都有sinx≤1,則¬p是:存在x∈R,使得sinx>1;
⑤在△ABC中,若3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,則角C等于30°或150°.
其中所有真命題的序號(hào)是
③④
③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•焦作一模)下列命題為真命題的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:曲線方程
x2
2-k
+
y2
5-k
=1
表示焦點(diǎn)在y軸的雙曲線;
命題q:已知
a
=(x,-k,1),
b
=(x,x,k+3)
,對(duì)任意x∈R,
a
b
>0
恒成立.
(Ⅰ) 寫(xiě)出命題q的否定形式¬q;
(Ⅱ) 求證:命題p成立是命題q成立的充分不必要條件.

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