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設數列{an} 的前n項和Sn=n2,數列{bn} 滿足
(Ⅰ)若b1,b2,b8 成等比數列,試求m 的值;
(Ⅱ)是否存在m,使得數列{bn} 中存在某項bt 滿足b1,b4,bt(t∈N*,t≥5)成等差數列?若存在,請指出符合題意的m
的個數;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)先利用當n≥2 時,an=Sn-Sn-1求出數列{an} 的通項公式,代入,求出數列{bn} 的通項公式,再結合b1,b2,b8 成等比數列即可求m 的值;
(Ⅱ)先假設存在m 使得b1,b4,bt(t∈N*,t≥5)成等差數列,即2b4=b1+bt,代入整理得,再結合t∈N*,t≥5即可求出符合題意的m 的個數.
解答:解:(Ⅰ)因為Sn=n2,所以當n≥2 時,an=Sn-Sn-1=2n-1 …(3分)
又當n=1 時,a1=S1=1,適合上式,所以an=2n-1 (n∈N* )…(4分)
所以 
 
由b22=b1b8,
 
解得m=0 (舍)或m=9 
所以m=9 …(7分)
(Ⅱ)假設存在m 
使得b1,b4,bt(t∈N*,t≥5)成等差數列,即2b4=b1+bt,
 
化簡得 …(12分)
所以當m-5=1,2,3,4,6,9,12,18,36 時,
分別存在t=43,25,19,16,13,11,10,9,8 適合題意,
即存在這樣m,且符合題意的m 共有9個 …(14分)
點評:本題主要考查等差數列和等比數列的綜合問題.解決本題的關鍵在于利用已知前n項和求通項的方法求出數列{an} 的通項公式.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ln(x+1),h(x)=
x
x+1
,設數列{an}的前n項和為Sn,已知Sn=2an-2n+1(n∈N*).
(1)當x>0時,比較f(x)和h(x)的大;
(2)求數列{an}的通項公式;
(3)令cn=(-1)n+1log
an
n+1
2,數列{cn}的前n項和為Tn,求證:當n∈N*且n≥2時,T2n
2
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為Sn,對任意的正整數n,都有an=5Sn+1成立,記bn=
4+an
1-an
(n∈N*)

(Ⅰ)求數列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)記cn=b2n-b2n-1(n∈N*),設數列{cn}的前n項和為Tn,求證:對任意正整數n都有Tn
3
2


(Ⅲ)設數列{bn}的前n項和為Rn.已知正實數λ滿足:對任意正整數nRn≤λn恒成立,求λ的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列 {an}的前n項和為Sn,且 Sn=2an-1(n∈N*).
(I)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設數列 {nan}的前n項和為Tn,對任意 n∈N*,比較
Tn2
與 Sn的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為Sn,并且滿足an2,Sn,n成等差數列,an>0(n∈N*).
(1)寫出an與an-1(n≥2)的關系并求a1,a2,a3;
(2)猜想{an}的通項公式,并用數學歸納法加以證明;
(3)設x>0,y>0,且x+y=2,求(anx+2)2+(any+2)2的最小值(用n表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為sn,點(n,
sn
n
)
(n∈N+)均在函數y=3x-2的圖象上.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設bn=
3
anan+1
,Tn是數列{bn}的前n項和,求使得Tn
m
20
對所有n∈N+都成立的最大正整數m.

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