7.一幾何體的三視圖如圖所示,其中側(cè)(左)視圖和俯視圖都是腰長為2的等腰直角三角形,則此幾何體體積的大小為(  )
A.3B.4C.1D.2

分析 由已知中的三視力可得該幾何體是一個三棱錐,利用等積法,轉(zhuǎn)化三棱錐的底面和高,再計算出底面面積和高,代入錐體體積公式,可得答案.

解答 解:由已知中的三視力可得該幾何體是一個三棱錐,其直觀圖如下所示:

由AA′∥BC可得:
棱錐A-BCD的體積等于棱錐A′-BCD的體積,等于棱錐B-A′CD的體積,
故V=$\frac{1}{3}$×(2×2-2×$\frac{1}{2}$×1×2-$\frac{1}{2}$×1×1)×2=1,
故選:C

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是由三視圖求體積和表面積,解決本題的關(guān)鍵是得到該幾何體的形狀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是一個空間幾何體的三視圖,則該幾體體的外接球的體積是( 。
A.$\frac{64\sqrt{2}}{3}$πB.$\frac{32\sqrt{2}}{3}$πC.$\frac{8\sqrt{2}}{3}$πD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一個袋中裝有1個紅球,1個黃球和兩個小立方體,兩個球除了顏色外都相同,兩個立方體中一個每一面都涂紅,另一個每個面都涂黃,除此以外它們都相同,從袋中摸出一個球和一個立方體,下面說法中錯誤的是( 。
A.所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有四種B.摸出2個都是紅的概率為$\frac{1}{4}$
C.摸出2個都是黃的概率為$\frac{1}{4}$D.摸出一紅一黃的概率也是$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)f(x)=$\frac{{-{2^x}+m}}{{{2^{x+1}}+n}}$(m>0,n>0).
(1)若f(x)是奇函數(shù),求m與n的值;
(2)在(1)的條件下,求不等式$f[{f(x)}]+f(\frac{1}{4})<0$的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,有一輛汽車在一條水平的公路上向正西行駛,汽車在A點(diǎn)測得公路北側(cè)山頂D的仰角為30°,汽車行駛300m后到達(dá)B點(diǎn)測得山頂D恰好在正北方,且仰角為45°,則山的高度CD為( 。
A.150$\sqrt{2}$B.150$\sqrt{3}$C.300$\sqrt{2}$D.300$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AB=5,AD=3,AA1=7,∠CBA=120°,∠BAA1=∠DAA1=45°,則AC1的長等于( 。
A.83B.$\sqrt{83}$C.98$+56\sqrt{2}$D.$\sqrt{98+56\sqrt{2}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(4a-3)x+5-4a(x<1)}\\{lo{g}_{a}(x-\frac{1}{2})(x≥1)}\end{array}\right.$是R上的減函數(shù),那么a的取值范圍是( 。
A.(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$]B.(0,$\frac{3}{4}$]C.[$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{3}{4}$]D.($\frac{3}{4}$,1)

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16.某班的課桌分4個大組擺放,每大組課桌數(shù)相同,甲、乙均為該班學(xué)生,則甲、乙兩人的課桌在同一大組的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處至景點(diǎn)C處有兩條線路,線路1是從A沿直線步行到C,線路2是先從A沿直線步行到景點(diǎn)B處,然后從B沿直線步行道C,現(xiàn)有甲乙兩位游客從A處同時出發(fā)勻速步行,甲的速度是乙的速度的$\frac{11}{9}$倍,甲走線路2,乙走線路1,最后他們同時到達(dá)C處,經(jīng)測量,AB=1040m,BC=500m,則sin∠BAC等于(  )
A.$\frac{5}{13}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{7}{24}$

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同步練習(xí)冊答案